新材料作文审题立意近三年浙江高考作文题2016年浙江卷高考作文题：2015年浙江高考作文题：人品与文品（艺品）例文展示文显其品动人心大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格，想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体现出来，而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子，想来也是一位人生的哲学家，他自言“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探寻，一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心，我们能从文章中感受到作者人格的真，才会让我们的心产生一种共鸣。文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不同的观点：“心画心声总失真，文章宁复见为人。”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具，阳春白雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感知。文章是抒发人性的途径，而有时这条道路会被外界因素所阻隔，让我们看不真实，文章本身也沦为了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成为中国现代诗史上一位举足轻重的诗人，当文化革命的烈火蔓延整个中国大地时，他的诗便成为了配合革命形势的产物，毫无立场的歌颂与批判，是成为“御用文人”的悲哀。也许在郭沫若的骨子里是崇尚自由的浪漫主义，但他的心被拷上政治的枷锁时，所有艺术的美感便消失殆尽了。曾经吟诵出《女神》这样唯美诗篇的诗人，竟湮没在一片革命的浪潮中，我们只能扼腕叹息了。但不管有什么不同的观点，有一样是不能否认的：文显其品动人心。因为他们能将自己的真当作汤底，用生活的阅历作为菜料，以真情实感为辅料，烹饪出一锅令人回味的佳肴。阅卷老师点评作者有自己明确的观点，以“文显其品动人心”为题，鲜明地表达了文品应该与人品相一致，这样文章才能感动人心。文章以袁中郎和郭沫若为例，分析、思考和探究“作品格调趣味与人品”的彼此关系，从正反两方面来论证文如其人的重要性，作者具有相当的文化积累和足够的阅读积累。文章首尾语言生动形象，比喻运用恰当。作者具有较为扎实的语言功底，具有辩证性、周密性、灵活性和深刻性的思维品质，在思维品质上胜人一筹。大家有疑问的，可以询问和交流一、审题思路二、处理材料的方式材料作文审题立意决定文章的成败。新材料作文的审题原则一、什么是新材料作文？新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。构成：材料﹢要求文字类：叙事类、议论类、寓言类材料分类：诗歌类、多材料类图画类：漫画类二、审题立意“六法”(一)叙事类（主旨﹦中心论点）这类材料包括新闻事件、热点、现象，故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的主旨来立意。1、由果溯因法即分析列举的现象或事件结果推究其产生的原因。原因﹦中心论点审题步骤典型示例[弄清事情的来龙去脉]孩子由挑不了担子到后来挑好了担子[挑不了担子的原因]担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。[挑好了担子的原因]脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑[剖析实质]一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故、利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他人期许等2、多向辐射法有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。这里的“多向”实际上指的就是材料中的若干“主要对象”：“对象”可以是“人”，也可以是“物”。(2012·新课标全国卷)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。[概述中心事件][明确主要对象][主要对象的行为][行为的结果][立意参考]一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了