小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.A点和E点吸引的回形针数量最多B.C点吸引的回形针数量最少C.B点吸引的回形针比A点多6.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极二.填空题(共6题，共26分)1.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。3.磁极是磁铁磁力最（）的地方。4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。6.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁都是天然形成的。（）2.磁铁只能吸引铁。（）3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（）4.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）5.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（）6.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.怎样检测物品中是否有磁铁？5.如何判断蹄形磁铁的磁极？六.综合题(共5题，共34分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.在图中标出东、南、西三个方向。5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B二.填空题1.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法2.不都相同3.大4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩5.吸引6.推；拉；磁三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.如下：3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。4.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。5.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.东西南5.A；B；B；C