第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页高考英语知识运用方法一、熟悉文化背景知识，提升运用能力纵观近几年高考不难发现，现在的命题者慢慢开始由"知识立意'转向"能力立意'。所谓"能力立意'，即重视同学思索、分析和运用能力，而不是单纯的行文造句。在08年江苏高考英语试卷中，"能力立意'发挥地淋漓尽致，听力测试流行的"场景风'也愈演愈烈，来到了单项选择部分。在15道单项选择题中，共有9道以情景对话的形式出现。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合，实现了知识与能力综合测试的目标。因此，广大同学在备战过程中第一点即是要重视运用。有句老土的话叫做"书山有路勤为径'，备考同样如此。当然备考"场景风'当属最轻松的了，同学们可以在紧张的学习之余多听一些原版的英文资料，不仅要关注新闻，还可以关注讨论、〔演讲〕等形式，如CCTV-9的一些文化类节目，以及地道的talkshow，关于同学们的思维能力和语言运用的地道程度会有很大帮助。二、高度重视各知识点，保证零失误很多同学进入高三后，会把英语语法的复习重心放在难题偏题上，这完全是一个误区。高考试卷中出现难题偏题的概率是极其低的，如果为了1%的可能性放弃99%的必定性，结果肯定得不偿失。让我们来看一看08年高考单项选择第一题。21.Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.A.the;theB.不填;theC.the;不填D.不填;不填和往年一样，第一道题基本上都是考查冠词，本题检验的是零冠词和定冠词的运用。此外，试卷第27题考查连词，第28题考查介词。有相当一部分同学就是因为不重视这等看起来简单的知识点，在高度紧张的考试情绪下出现失误。在第一轮复习中，尤其希望同学们静下心来，把每一个语法模块都过一遍。关于这样的得分点，必须确保完胜。三、学会归纳分析，掌握高频考点在08年试卷中，单项选择部分关于动词的考查达到了前所未有的比例。考查方向包括：1)动词短语。23.IsPeterthere?______,please.IllseeifIcanfindhimforyou.A.HoldupB.HoldonC.HoldoutD.Holdoff31.Imstillworkingonmyproject.Oh,youllmissthedeadline.Timeis______.A.runningoutB.goingoutC.givingoutD.losingout通过这两题我们发现，关于动词短语的考查同样是放在特定的场景之下，作为交际用语，所以请同学们务必在理解名意的基础上，辨析词义，进行选择。2)动词时态。通过学习我们会发现，英语和汉语存在着诸多区别，其中时态是最大差别之一。中文中关于时态的表意十分模糊，没有固定的规范，而英文则不同，五花八门的时态各司其职，时态成为了高考语法必考点。08年高考对时态的考查放在了第33题：33.ImsureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.Ithinkso.He______foritformonths.A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing细心的考生不难发现，所有时态的考题基本上都有相应的时间提示语，本题中"formonths'就扮演了这个角色，通过这一点很容易就能选出正确答案。当然，有的时候时间状语不是如此显然，同学们不能自乱阵脚，试着在特定的语境中进行分析，答案也自然就会浮出水面。3)情态动词。自初中起，我们便开始接触到了形形色色的情态动词，作为传情表意的好方法，高考同样不会放过关于情态动词的考查。与中考等低年级考试不同的是，高考中的情态动词考法通常会与时态等多个知识点相结合，如08年35题：35.Imsorry.I______atyoutheotherday.Forgetit.Iwasabitoutofcontrolmyself.A.shouldntshoutB.shouldnthaveshoutedC.mustntshoutC.mustnthaveshouted题干中"theotherday'作为显然的时间状语，作用匪浅。通过这一状语我们才干够最终确定选项。关于情态动词本身而言，同学们复习中首先要弄清楚各个情态动词的基本含义和用法，再次要重点关注一些特别用法，如"情态动词+havedonesth.'表示推测意义，而本题中的"shouldhavedone'表示"过去本应该做某事却未做'。最后，则同样是要结合上下文加以准确推断。2高考英语如何冲刺短语冲刺