童年的日记很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的童年的日记，希望能够帮助到大家。童年的日记1“知了—知了—”盛夏的夜晚，知了不停地吟唱着，为寂静的夜平添了一丝淡淡的烦躁。我坐在书桌旁，实在是没有复习的感觉。于是，溜进了爸爸的书房，准备找找有没有他最喜爱的魔兽游戏的海报或者其他彩页册子来翻翻。打开灯后，整齐的书架边缘，一本平放着的笔记本吸引了我。那是一本破旧的软皮本，应该有几十年了吧，深红色的封面被保护得不错，上面弯弯扭扭地写着“日记”两个字。难道是老爸小时候的日记？顿时，我对它产生了极大的兴趣，拿着它悄悄溜回房间，我迫不及待打了开来，第一页的故事便牢牢抓住了我的视线。“爸爸说，奶奶的身体不好，最好要吃野生的蜂蜜，那样能慢慢调理她的身体，我也想尽一份力。可是，我上哪儿找野生的蜂蜜呢？”这第一页的内容就只有这寥寥几句，于是我翻到了第二页，第三页……“今天，我的好兄弟告诉我，在郊区的.树林里，经常有蜜蜂出没。那么，我只要跟着蜜蜂，或许就能找到蜂窝了吧？想想还真兴奋，真希望马上就可以行动啊！”“我真是太兴奋了！我的兄弟果然可靠！在树林里，我遇上了两只忙着采蜜的工蜂，它们的身体忽上忽下，闪烁在花丛中。因为这是我好不容易找到的！但很可惜，因为没有带防护工具，我只确定了蜂窝的位置，做了记号，却不敢动手。明天，无论如何，明天就掏蜂窝！”“新的一天，新的气象。我戴好一切防护用品，出发了！根据自己做的标记，我很快到了目的地。马蜂窝长得像个菠萝形状，牢牢地贴在树上，而且离地面很高。不过最终还是没有难倒我这个爬树高手。还没等我行动，几只敏感的蜜蜂听见动静从窝里飞出来，我着了急，赶紧用棍子向着它们的窝打去，这下可好了，它们像睡醒过来，养足了精神嗡嗡一片地飞出来，我一看这架式，妈呀，吓得我急急用手抱住头，还是不小心让蜜蜂盯了几个包，成群的蜜蜂为了保护自己的家园涌了出来，将我团团围住。我死命把蜂窝打了下来，放开手，呼地一下从树上蹦下来。用塑料袋层层套住之后抱在怀里向远处跑去。身后的蜜蜂死不罢休，成群结队地跟着我……背上传来一阵刺痛……后来，我是在家里醒来的，满身伤痕啊……”呵呵，看到这里，我突然笑出了声音。没想到老爸的童年，也是如此地顽皮和精彩啊！每个人，都有一个充满探险的快乐童年，不是吗？我的老爸也一样！童年的日记2窗外，下着雪花。课前学生在齐声欢唱《童年》：“盼望着……有张成熟与长大的脸……”歌声里，我恍然发现童年的自己离现在很近，它分明就是眼前的学生。“老师的粉笔吱吱嘎嘎写个不停……操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”黑黑的小胖一边唱着一边冲我做鬼脸。是啊，幼时多少次，我在课堂上不是也急切地渴盼那秋千上的蝴蝶不要飞啊不要走……我记得弟弟在回忆童年时曾经说道：“重过童年，我会在外面打陀螺，打一天不回家！”上课了，我给学生讲析《从宜宾到重庆》：“重庆这个城市本文讲了几个特点？”我提问学生时，已经发现靠窗户的“小黄袄”正把脑袋扭向窗外，顺着他的视线，我看见白雪覆盖的操场一派圣明！“……重要港口，山城，雾城。”课代表在总结她的.答案。“对，对！”不少学生在点着头。结束了新课，我没有马上留作业。“××，请告诉同学们你看到了什么？”“小黄袄”有些紧张，忙说：“老师，我注意听讲，我……”同学们笑了。我说：“真的不批评你，给大家说说吧？”“小黄袄”慢慢站起来，狡黠地眨眨眼：“老师，我说了你可别生气，我想快点下去，看看我的脚印——刻在双杠下的，还有没有？”我一激灵来了雅兴：“今天的作业，陪××下去看看脚印还有没有，写出日记！”其实，我还想说：“也帮老师看看，老师的童年是不是还在雪下面盖着？”学生敏捷的身影伴着下课铃声飞向操场，一如以前我放他们去观雾去看云彩朵朵的秋日碧空一样兴奋不已。我的思绪犹如一只美丽的小狐，从心灵深处溜出，跳跃在白雪皑皑的校园，捡拾童年的笑语欢声和生命之初最真纯的容颜……记得下雪的操场上有我的第一句诗、放飞的第一个期盼……那时的目光清亮，那时的思想稚嫩。童年的美丽是我们生命天地之初的白雪，纯洁无瑕，无拘无束！人生路上，累和无奈的时候，我们就会想起它，用它擦拭心灵，胸中常驻芳华！白雪覆盖着我的童年，覆盖着每个少年的梦。白雪下的童心是真善美凝结的生命琥珀，它馨香，它璀璨，它柔韧而执著地在每一个风浪险急的人生港口绽放光芒。我时常为学生沉重的书包里塞进一双小脚印、一朵秋天的云、一株浓雾里挺拔的校园松，只为有一天，或许他们可以沿着它轻轻走回冰清玉洁的心灵童年。童年的日记3今天风很大，微微的下着小雨，蒙蒙的雨雾让我分不清现实还是梦境，如果是梦就让我多留连一会吧，让我那颗早已破碎不堪的心得到短暂的安宁吧。——题记教室里的欢笑声独自一个人找在街角，除了两旁的雾，什么也瞧不见。我不知道自