专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省陇县2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必刷200题带答案（研优卷）第I部分单选题（100题）1.案例四：A:充分与求助者共情B:表达对求助者同情C:告诉求助者她不特殊D:减少与求助者的距离答案：A2.案例六：A:面质技术B:开放技术C:指导技术D:澄清技术答案：A3.一般资料：求助者，女，35岁，会计。A:解释B:指导C:澄清D:面质答案：D4.案例六：A:等级尽量一致B:跨度尽量大C:跨度尽量小D:避免等级一致答案：A5.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:心理键康B:心理不健康C:心理正常D:心理不正常答案：D6.案例五：A:存在常形冲突B:心理与生理存在矛盾C:理想与现实存在矛盾D:存在变形冲突答案：D7.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:言语技能比操作技能好B:言语能力和操作能力的差异不具有实际意义C:可能有阅读障碍D:可能有言语缺陷答案：A8.一般资料：求助者，男，19岁，学生。A:领悟阶段B:心理诊断阶段C:再教育阶段D:修通阶段答案：B9.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。A:促进个体自我实现B:帮助个体适应环境C:消除个体行为障碍D:解决个体情绪困扰答案：A10.一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。A:焦虑不安B:个性偏执C:追求完善D:行为刻板答案：C11.24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。(2011-05)A:17分B:24分C:20分D:35分答案：D12.案例三：A:咨询方案由双方商定B:选择咨询方法C:商定目标重要D:咨询方案有多项内容答案：A13.案例八：A:没有自知力B:出现了阻扰C:对检查存在顾虑D:担心检查的结果答案：A14.案例八：A:咨询理论B:心理问题C:咨询目标D:咨询关系答案：D15.案例一（27）：A:可以认定为事实B:需要进一步核实C:可以判断为错觉D:可以判断为幻觉答案：B16.我国运用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。A:4岁～16岁B:2岁～3岁