河北省廊坊市语文高三上学期复习试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】老屋在村头，老屋旁是村人的聚集地。早晨，一缕缕炊烟袅袅升起，老屋便成了那炊烟的起点；傍晚，夕阳西下，老屋便成了夕阳的归宿。老屋，是村人的精神家园。老屋很小，只有一间。屋内布置简单，一张木床，一张木桌，一把椅子，还有一个小小的灶台。这是村人最基本的生活空间，也是他们心灵的港湾。老屋见证了村人的成长。从出生到离世，村人在这里度过了他们人生的每一个阶段。在这里，他们学会了走路，学会了说话，学会了做人。老屋成了他们成长的见证者。老屋承载了村人的情感。每当村人遇到困难时，他们总会回到老屋寻求安慰。在这里，他们倾诉心声，释放压力，找回信心。老屋成了他们情感的寄托。老屋是村人记忆的象征。那些关于老屋的往事，如一幅幅画卷，深深地刻在村人的心中。那些欢声笑语，那些泪水悲伤，都成了他们永恒的记忆。时光荏苒，岁月如梭。老屋已渐渐老去，但它依然坚守在村头，守护着村人的精神家园。【乙】1.请简要概括老屋在村人生活中的作用。答案：老屋是村人的精神家园，见证了村人的成长，承载了村人的情感，是村人记忆的象征。2.请结合文章内容，分析老屋“是村人的精神家园”这一观点。答案：①老屋是村人最基本的生活空间，也是他们心灵的港湾；②老屋见证了村人的成长，是他们成长的见证者；③老屋承载了村人的情感，是他们情感的寄托；④老屋是村人记忆的象征，那些关于老屋的往事深深地刻在村人的心中。3.请从语言表达的角度分析文章的语言特点。答案：①运用了比喻、拟人等修辞手法，如“老屋，是村人的精神家园”等，使语言生动形象；②运用了叠词，如“袅袅升起”、“渐渐老去”等，使语言富有音韵美；③运用了排比句式，如“老屋，是村人的精神家园；老屋，见证了村人的成长；老屋，承载了村人的情感；老屋，是村人记忆的象征。”等，使语言富有气势。4.请结合文章内容，谈谈你对“时光荏苒，岁月如梭”这一句话的理解。答案：这句话表达了时间的流逝，岁月的变迁。老屋虽然已经老去，但它依然坚守在村头，守护着村人的精神家园。这句话强调了老屋的历史价值和永恒的精神内涵。5.请结合文章内容，谈谈你对“老屋是村人的精神家园”这一观点的感悟。答案：老屋作为一个具体的物质空间，承载了村人的情感和记忆，是村人精神寄托的重要载体。在现代社会，我们应该珍惜和传承这种精神家园，让老屋成为我们心灵的归宿。同时，我们也要关注现代社会中人们精神生活的需求，让老屋的精神内涵得以延续。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【题目】1.下列选项中不属于新型城市绿化方式的是：A.屋顶绿化.B垂直花园C.街道植树D.立体绿化2.文章提到新加坡的例子是为了说明什么？A.新加坡是一个美丽的旅游目的地B.绿化政策的有效实施可以带来显著成果C.财政补贴对于促进绿化至关重要D.新加坡的气候适合植物生长3.根据文章内容，城市绿化有哪些好处？（多选）A.提高城市美观度B.改善空气质量C.减少能源消耗D.提升城市交通效率4.对于“城市的绿色革命是可以实现的”这一观点，作者持有什么态度？A.悲观消极B.客观中立C.积极肯定D.不置可否【参考答案】1.C2.B3.B、C4.C这道题目旨在测试学生对现代文的理解深度以及他们能否从文中提取关键信息的能力。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。甲申，予过平阳，至河上，访故人刘景伯。刘君言其乡人薛令之善琴，使予访之。予至其居，则令之方鼓琴，琴音之清，犹出尘埃之外。听之者，莫不怡然，意其意也。既罢，令之曰：“吾平生所为，不过如此。然自以为乐，君以为如何？”予曰：“吾平生所为，亦不过如此。然自以为乐，君以为如何？”令之曰：“善乎！吾平生所为，止于鼓琴；君平生所为，岂止于鼓琴？君若欲鼓琴，吾可从之。若欲论道，吾不能知也。”予笑而答曰：“吾固欲鼓琴，而以吾之乐，未足以当吾友之乐也。吾友之乐，其乐无穷也。”令之曰：“乐有大小，有浅深，有长短，有远近。吾之乐，其小者也，其浅者也，其短者也，其近者也。君之乐，其大者也，其深者也，其长者也，其远者也。夫乐，以适己而已矣。适己者，莫若鼓琴。鼓琴，则心无挂碍，志无滞碍，耳目无劳，形体无役。其乐也，其乐也！”（节选自宋·曾巩《薛令之传》）1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.既罢，令之曰：罢，结束B.君若欲鼓琴，吾可从之：从，跟从C.其乐无穷也：乐，快乐D.适己者，莫若鼓琴：适，适应2.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.乐/有大小/有浅深/有长短/有远近B.乐/有大小/有浅深/有长短/有远近也C.乐/有大小/有浅深/有长短/有远近D.乐/有大小/有浅深