小学生119消防安全教育教案小学生119消防安全教育教案范文（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学生119消防安全教育教案范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生119消防安全教育教案1一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的`防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。3、结合日常生活，知道一些消防常识。三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校园。也不带爆竹等易燃的物品进入学校。（2）不在学校，随意焚烧废纸等。（3）打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。4、公共场所，我们应如何防御火灾？1）、在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。2）、自觉保护公共场所的消防设施和设备。3）、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况，要及时向有关管理人员报告。4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必须由大人陪同。观看逃生视频小游戏：“我是消防员”游戏规则：1、听到音乐响起，开始解救布娃娃。2、利用钻、跨等各种方法，到达终点，3、哪个队获救的娃娃多，哪个队就胜利。六、总结活动小学生119消防安全教育教案2活动目的：让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。活动准备：1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。2、收集一些防火安全知识。活动过程：★班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。主持人：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。一、请同学们听主持人读当地近期火灾的新闻材料，并说说感受。......请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。）二、同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论2——3分钟）三、主持人问学生：1、如果着火了，怎么办？（学生答后，主持人总结如下）发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、初起火灾如何报警？（学生答后，主持人总结如下）（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、