第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页2022初一政治教学计划初一政治教学安排3篇光阴快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索安排该如何写了。好的安排是什么样的呢？以下是我收集整理的初一政治教学安排3篇，希望对大家有所帮助。初一政治教学安排篇1针对初一年级的特点和新课程改革的要求,在初一全体政治老师的主动参加下,仔细探讨,考虑到学生的实际,本着实事求是的原则,为发展学生为先导,培育学生爱好,发展学生的特性,培育学生良好的道德意识,做一名对社会有用的人.本学期统一备课,统一组织研讨,形成共识,把初一思想政治教学质量提高,现拟出详细安排:一学生状况的分析初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的相识,对思想政治内容也不在生疏,但是初一学生在理解上有肯定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高..二教材分析初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去相识的性格,做一个意志坚毅的中学生,怎样对待友情,增加自己的交际实力等,教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势.三教学目的通过师生共同努力合作学习,敬重学生的差异,培育学生主动学习,有目的的学习,教会学生能运用我们所学的学问来处理生活问题,形成开心教学和开心学习,让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义.四教学支配由于新课改的支配,现思想政治课每周二节,改革后的初一思想政治一共有五课,十五框题,每一课后面都有探究与活动,一共有五个部分,现详细支配:第一课支配五节课的时间,让学生尽快了解教材.其次课支配四节课的时间.第三课支配四节课的时间.第四课支配四节课的时间.第五课支配四节课的时间.每一课教学完成之后进行总结:学习方法等,用一节课的时间.在第三课完了之后进行期中的总结,用二节课的时间.五课完之后,进行期末的复习,用三至六节,最终由学生自主复习.初一政治教学安排篇2〖教学目标〗通过本课的，让相识到自身发展与社会的关系，初步相识和理解社会的困难性，并驾驭融入社会的。在这个过程中，发展的视察、感受、体验、参加社会公共生活的，并逐步促使驾驭和不断提高搜集、处理、运用社会信息的和技能。本课还要求学生初步形成交往与沟通的实力，这样可以使他们更好地与父母、、同学和社会上的其他人交往，从而顺当地适应社会生活。这就要求学生形成乐于助人、诚恳守信、乐于奉献等思想、看法和价值观。〖教材分析〗1.逻辑分析随着学生年龄的增长，他们的生活空间也渐渐扩大。生不仅生活在学校里，同时也生活在社会中，他们与社会有着千丝万缕的接触。那么，社会究竟是什么?社会化过程又对学生都有哪些要求呢?本课就着重解决这些问题初中生物。青少年时期是一个人社会化的关键时期，学生能否顺当度过这一阶段，关系到学生是否能形成正常的人格。必需留意这个阶段的学生的人际关系发展，让学生良好地适应社会。本课共分为两站。第一站：我与社会。通过学习本站，要使学生了解到，社会是一个群体组织，而人是这个群体组织中的一员，任何人都离不开社会，每个人都有其社会化的过程。马克思主义哲学把人的`性质主要归为社会性，在人受到社会影响制约的同时，人也影响和推动了社会的发展和改变。这包括三层含义：(1)每个人都是社会的一员，社会是由很多个体所组成的一个集体。(2)每个人在