小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（）部位去摩擦钢针。A.磁铁的中间B.磁铁的南极C.磁铁的磁极二.填空题(共6题，共24分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。3.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。4.磁铁的同极相互（），异极相互（）。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（）2.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（）3.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（）5.磁铁存在三个不同的磁极。（）6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共26分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.指南针定方向的方法？5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共31分)1.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.C二.填空题1.指南针2.磁条卡；磁带3.S；N4.排斥；吸引5.推；拉；磁6.蓝；红三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。3.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。4.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.4；1；5；2；32.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.如下：4.东；南；北；西5.相互排斥；相互吸引