PAGEPAGE3小学一年级语文教案——猜字游戏教学目标：1、准确认读所有声母，认准形，读准音。能够准确、迅速把声母和韵母进行拼读。掌握声母几音节在四线格里的写法。2、培养学生的观察能力和自主探究学习的能力。3、进一步培养学生学习汉语拼音的兴趣。教学重点读准声母的音；会拼读音节教学难点：拼读音节教学课时：十二课时教学流程第一课时教学程序教师活动学生活动设计意图一、复习六个单韵母的发音1、教师出示不带调的字母卡片，抽生读。2、教师出示带调的拼音卡片，抽生读。3、回忆一下，他们的家在哪儿学生以多种形式练习发音，说出单韵母在四线格中的位置。复习巩固六个韵母的读音，反复识记二、学习两个声母一、学b1、单韵母王国里的六位兄弟在妈妈的耐心教育下，渐渐长大，懂事了，成了六位英俊的王子。2、有一天，他们来到一个花园里，看到了一位美丽的姑娘。这个姑娘啊，苗条的身材，端了一个盆子，正要去洗衣服。3、这六位王子想啊，这位美丽的姑娘叫什么名字呢于是，就走过去问。1、谁会读2、做实验3、师教读4、开火车读激发兴趣，掌握声母的发音三、学习声母p不一会儿又来了一位，出示p采用各种形式读准音让每一个孩子读准音节四、知道b、p是声母他们的音要轻短学生试读五、学习b、p与单韵母组成的音节1、声母b看到单韵母的六兄弟有知识，有文化，还长得很英俊。就快速地跑像单韵母。结果与a、o、I、u交上了朋友。2、他们交上朋友后，名字就变了，谁知道叫什么名字1、拼读音节2、读口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。3、采用多种形式拼读。4、知道是音节