劳动的作文（精）劳动的作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的劳动的作文6篇，希望能够帮助到大家。劳动的作文篇1前几天，我来到了学校的菜园摘菜。刚走到通往农场的楼梯口，只见四周雅致满满，铺满了一些干稻穗，沿着楼梯，我看到了许多同学写的报告，报告里记录了农场里的植物生长的情况和动态，可见同学们对待农场里的植物的用心。走到农场口，一片新生的绿色映入我的眼帘。好一个生机勃勃的大乐园。我跟随着大队伍向前走去，只见四周有些甘蔗，红苋菜和生菜。蔬果植物们在阳光下挺拔的站立着，看着这一派生机，我有些新奇。接着到了摘菜的环节，老师们耐心细致地向我们讲解着如何正确采摘，大美校长还亲自来到农场来教我们摘菜。虽然有些同学动作不熟练，但还是很认真的在采摘着这些蔬菜。我们摘的是我们之前自己种的水培生菜，当时种植的.时候便觉得这种方法非常的厉害，水培是让生菜的幼苗在脱离土壤的环境下生长，之前没有体验过，我还认为水培的生菜会比较脆弱。直到这一次摘菜，看见了我们前几个月种植的成果。生菜长得很水灵，还十分壮硕。活动结束后，同学们都兴致勃勃地交流着自己摘下的青菜。我把菜带回家，烹饪后品尝了，不得不说玉龙的青菜非常的新鲜，非常的爽口，我吃着自己摘下的菜，心里满是幸福。这一次活动让我深深感受到了玉龙新生活教育的乐趣，这种实践劳动的感觉使我幸福。劳动的作文篇2上午放学时，班主任金老师对我们说：“为了美化我们的县城，今天下午出去劳动，一点半之前同学们要到校，去人民路擦路上的栏杆。记着，要戴着红领巾，穿上校服，拿着抹布。”下午一点刚出头，有的同学就来到学校。刚到一点半，同学们就已经排好了队，个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求，我们排成一条二三十米的长龙，雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好，叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完，分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水，拿抹布蘸上水，一点一点地擦起落满灰的栏杆，连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗，他用发黑的'手随便抹了一把汗，顿时变成了大花脸，同学们都笑得前俯后仰。这时，我们的班长鼓励我们说：“同学们，咱们比赛一下，看谁能把栏杆擦得能照出人影来！”同学们听了，都暗自比赛起来。我擦了一会儿，觉得胳膊直发酸。但看到别的同学还在热火朝天的干着，心想：比起红军二万五千里长征，这点困难算什么！何况没有一个同学说苦道累。接着，我又像其他同学那样，认真地擦了起来。没多久，就把10个段的栏杆擦得又光又亮，简直能照出人影来。虽然我们很累，但心里都十分高兴，因为我们以一人脏换来了万人净，我们为美化自己的家园贡献了一份力量！劳动的作文篇3没有一种力量能像劳动一样，充实现在，创造未来，改变世界。——题记烈日炎炎，寥寥蝉鸣，四处无风，现在正是夏天走上舞台的时候，走在毫无遮掩的田间小路上，就像身处蒸笼一般。忽的，一大片翠绿跳进我的眼睛，一改刚才的沉闷，充满勃勃生机——菜园到了!在爷爷日复一日的照料下，一片片菜叶饱满剔透，苍翠欲滴，极是诱人。爷爷教我给地松土，给菜浇水，让我帮他做些简单的工作。我蹲下，用小铲一点一点的铲松菜根周围的土，然后捧起水瓢，将水缓缓倒入松好的'土里，小菜苗仿佛瞬间有了精神抑起了头冲我笑，挥舞着叶子好像跟我道谢。我一丝不苟的浇灌着每一寸土地，呵护着每一片菜叶，一个下午下来，大汗淋漓，腰酸背痛。站起身，回头看着经过我的耕耘精神抖擞的菜苗，倦意一扫而空。我小心翼翼的走出菜园，生怕踩坏一片菜叶，坐在田埂上看着爷爷和其他辛勤的人儿们毫无倦意的劳作，不禁生出一股强烈的敬意，他们手中的镐一下一下地砸下去，土地变得松软;种子一颗一颗地撒下去，土地便有了企盼;汗水一滴一滴地落下去，希望便有了着落，这就是劳动的力量啊。回望过去，劳动，是推动历史前进的动力;劳动，是拉动社会发展的纤绳;劳动，是帮助时代进步的阶梯。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落。正是劳动，使人类得以生存，正是劳动者的坚守和奋斗，为人们的富足生活提供了保障，这正是劳动的力量啊。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，我们，是未来，定要接过勤俭、奋斗、创新、奉献的接力棒，兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，展现劳动的力量，成就未来的美好生活!劳动的作文篇4她是一个文静的女孩，曾经担任过劳动委员、宣传委员、小队长等多个职位。她梳着一条马尾辫，柳月眉像两道新月挂在脸上，两颗像水晶葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面有一个高高的鼻梁，鼻梁下面是一张樱桃小嘴。她热爱劳动，不