小班教案小班教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班教案篇1活动目的：1、学习正确地运算方法理解加减的概念，让幼儿熟练把握10以内的加减运算。2、美化环境，知道树的用途，鼓励幼儿进行植树造林。活动准备：1、算术题目若干（废旧广告纸）2、两张“光秃秃”的山坡图纸和小树若干（书面纸、发泡苯乙烯、雌雄搭扣等）活动过程：玩法一：家长和幼儿两人猜拳开始游戏。赢的先开始拿一题算术题，做对了种一棵小树，错了“砍倒”一棵小树。两个幼儿互为接力着玩，比比谁种的小树多，就获胜了。玩法二：幼儿先翻开一道算术题，两人同时计算。先有答案而且计算正确的`种上一棵小树。答错或速度慢的不记分。最后谁把“光秃秃”的山坡先种满小树的获得胜利。活动结束：小朋友一起探讨。小班教案篇2活动目标：1.通过活动了解叠裤子的正确方式。2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。材料准备：每人一条长裤。活动过程：一、谈话引题1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的`小裤子要怎么办呢?2.出示小裤子。提问：谁会叠呢?3.请几名幼儿示范叠裤子。二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。1.教师示范。师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听，两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。2.幼儿尝试折叠，教师指导三、幼儿练习1.小组练习折叠裤子。2。全体一起练习折叠裤子。教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。四、教师小结师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。小班教案篇3一、创设情境，导入新课出示夜空图（配音乐：一闪一闪亮晶晶）。师：同学们，这幅图向我们展示的是什么？生：夜晚的天空师：你观察过夜晚的天空吗?都看到了什么？生:星星、月亮、北斗星、启明星…师：同学们观察得可真仔细，说了这么多，其实啊，除了同学们说的以外，还有一些我们只用眼睛看不到的星星，夜晚的星空可是非常非常热闹的。不过，因为太热闹，有时候还会发生一些小状况呢？现在我们就一起去看一看那里发生了什么？出示（配宁静音乐）师：热闹的夜晚，小星星又跑出来和小伙伴们玩耍了，可走着走着，却发现了一些新面孔，小星星心里想：咦？这些朋友是谁呢？他们从哪里来？我怎么从来没有见过呢？这节课，我们继续来学习《星星的新朋友》，学完后，小星星的这些疑问就全都明白了。（板书课题）二、前提测评上节课我们学习了《星星的`新朋友》这篇课文的一些生词，现在老师来考考你们的记忆力，看谁能正确、流利地把这些词读出来？①出示生字：（男女赛读）专管星星能够另外世界预报奥运通过争先恐后导航人造介绍矿产三、感情学文，理解内容（一）同学们记得词语真牢固。请翻到13课，边读边用笔标出自然段。（手势告诉老师有几段）。（二）、你们读书读得真认真。请同学们再来读课文，边读边思考：星星的新朋友是谁？它们叫什么名字呢？请你用：“――”画出来。（板书“――”）生汇报（板书：6种卫星）（三）学习第一自然：过渡：星星有这么多的朋友，夜空更丽，星空更灿烂。（课件第一段）1、文中用了哪个词来形容夜空的美？（群星闪烁）(课件)2、群星闪烁什么意思？（形容繁多的星星发出摇晃不定的光芒）3、多美啊！来，我们把第一句美美地读一读。（课件一段第一句）4、看到这么多陌生的星星，小星星它用怎么样的语气来问周围的星星的，那它又是怎么问的呢？（课件第一段）（指导学生朗读，读出好奇的语气。）5．齐读第一段（四）学习二、三、四自然段过渡：听到小星星的问题，它周围的星星是怎么回答的？请你认真读课文2―4自然段，想想：你喜欢小星星的哪位新朋友，它有什么了不起的本领？用~~~~画出每位新朋友了不起的本领。学生汇报进行教学1.第二自然段：（课件出示）一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”这位朋友用什么语气介绍自己呢？“自豪”是什么意思？（自己感到关荣，值得骄傲）。指导朗读。2．第三段：（课件出示）另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。20xx年北京举办奥运会，可以通过我向世界各地转播。”这位朋友用什么语气介绍自己呢？“神气”是什么意思？（得意或骄傲的样子）。用什么样语气读这段话？（指导朗读）（指名读，齐读）3.第四自然段同学们，气象卫星和通信卫星的本领可真大呀！真是了不起！又一颗星星接着来介绍呢？你们看：（出示地球资源卫星大屏幕）（1）谁喜欢这个朋友，为什么？（2）观看有关矿产图片，理解“矿产”。（矿产泛指一切埋藏在地下（或分布于地