美术教案【实用】美术教案7篇在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的美术教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。美术教案篇1目标：1、尝试将线条和图形创造性的组合，变化出丰富多样的装饰图案。2、体验合作装饰图案的乐趣和成功的喜悦。准备：小蜘蛛图片，每组一张大白纸，纸中间画一只蜘蛛过程：一、激发兴趣，认识各种线条和图形1、出示蜘蛛图片：小朋友，看，谁来了？这是一只灵巧的、爱漂亮的小蜘蛛，那它会干什么呢？那网有什么用呢？2、今天这只小蜘蛛真的很饿了，它想来吐丝织网捉虫了，老师示范画蜘蛛网。3、小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条、图形来呢？请小朋友把自己想到的都画在小蜘蛛旁边，一起欣赏。二、欣赏多种线条和图形组合变化的奇妙效果今天我们的.小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友画了这么多的线条和图形，可喜欢了。它想要把你们画的线条和图形都织进它的蜘蛛网里，那怎么织呢？你们有谁也愿意来帮帮小蜘蛛呢？（请个别幼儿示范）今天老师把别的小蜘蛛织的网也带来了，请小朋友欣赏一下，你觉得哪些网最漂亮？为什么？三、合作装饰蜘蛛网小朋友说的真好，老师也觉得把这些图形和线条组合起来真是太漂亮了。这时候小蜘蛛悄悄的对我说它是世界上最最漂亮的小蜘蛛，所以它的蜘蛛网也要织的最最漂亮。而且它想请我们小朋友帮它织出一张世界上最大、最密、最结实、最漂亮的网。不过呢要请四个小朋友为一组一起来合作帮它织一张网。幼儿合作绘画，教师巡回指导。四、评价作品陈列作品，请小朋友说说你喜欢哪张网？为什么？小蜘蛛看见了这么漂亮的网连声说：“谢谢，谢谢大四班的小朋友，你们真棒。”美术教案篇2活动目标1、能讲出月亮上会发生什么事。2、培养幼儿的想象能力。3、能用连贯的语言表达。活动准备1、范画-月亮的故事2、幼儿用图画纸、彩笔。活动过程1、出示一幅嫦娥奔月的图画，引起幼儿兴趣。2、教师讲述月亮上的'故事?3、教师：其实月亮上没有人，老师讲的这个故事是虚构的，是编出来的。4、请小朋友发挥自己的想象，想一想月亮上还会有什么故事?讲给大家听。5、请小朋友将自己的故事画在纸上。6、作品展览。美术教案篇3活动目标：1.积极参与战胜大灰狼的活动，充分享受活动带来的快乐。2.初步学习有规律的整齐的粘贴方法。3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。重点难点：重点：积极参与到美术活动中来，享受参与的快乐。难点：学习粘贴的方法，能整齐的粘贴好篱笆活动准备：故事《战胜大灰狼》、篱笆卡片若干、胶棒人手一个、印有小房子的画纸人手一份活动过程：1.导入：讲述故事《战胜大灰狼》师："今天，我们来认识两个新朋友，它们一个叫聪聪，一个叫小小……"教师讲述故事《战胜大灰狼》。引出篱笆的含义。让幼儿观察篱笆，找到篱笆的特点。教师小结：篱笆是由一小块一小块小篱笆组成的，尖尖的头在上边，这样才能把大灰狼扎得再也不敢来了。2.教师示范粘贴过程教师进行示范，注意强调胶棒的使用方法，以及涂上胶以后怎样将篱笆粘得更牢固。老师边示范边讲："我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得整齐一些，多一些，不让"大灰狼"钻进来。"让个别幼儿上台进行练习，其他幼儿仔细观察进行判断，幼儿正确完成后给予其鼓励。3.幼儿动手，自己练习粘贴篱笆幼儿练习粘贴"篱笆"。（教师巡回指导，让幼儿根据已有的生活经验进行想象，老师的肯定也鼓励了幼儿战胜大灰狼的勇气。）幼儿作画过程中，教师给予鼓励，并且进行个别点评。对于优秀作品和稍逊的作品都做出点评。个别完成速度较快的幼儿可以对自己的篱笆进行装饰。活动结束：师："小朋友们太棒了，把小鸡的家用篱笆围得严严实实的`，大灰狼再也进不来了，现在，我们一起放心的去玩耍吧！"教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：大灰狼：儿童童话里的反面角色。做百科高手"小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。"路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗?小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗?儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年。美术教案篇4活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼的花纹。2、鼓励幼儿大胆想象，用各种好看的花纹来装饰美化鱼。活动过程：一、出示报纸，引出课题。1、出示报纸：看老师今天带来了什么?报纸可以用来做什么?2、出示一条“报纸鱼”，提问：1、这是什么?是