专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年河南省汝阳县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题完整版（全优）第I部分单选题（100题）1.案例二：A:手术前后人格变化B:手术前后情绪变化C:术后恢复情况D:手术具体情况答案：B2.案例一（22）：A:准确表达了自己的困惑B:对咨询师的反馈C:明确表达了自己的感受D:迎合取悦咨询师答案：C3.案例一（39）：A:以双方商定并接受的数量为准B:根据求助者的问题或咨询师的水平而定C:尽可能少以保证质量D:尽可能多以促进成长答案：A4.案例一(4)：A:重复B:鼓励C:释义D:指导答案：B5.除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。A:被试者的行为表现?B:评定员的主观感受C:家属的诉说D:被试者的主观感受答案：D6.案例五：A:母亲意外去世B:为母亲出钱办手续C:自己非常痛苦D:飞机出现意外事故答案：C7.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:102～112B:110～120C:90～100D:104～110答案：A8.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。A:合理情绪行为疗法B:求助者中心疗法C:认知疗法D:认知冲击疗法答案：B9.案例一(5)：A:个性化B:选择性概括C:主观推断D:过度概括答案：C10.案例六：A:求助者很生气B:哥哥占了便宜C:姐姐不愿出头D:父母非常气愤答案：A11.一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。A:一般心理问题B:神经症C:神经症性心理问题D:严重心理问题答案：D12.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:简明精神病评定量表B:汉密尔顿抑郁量表C:倍克一拉范森躁狂量表D:汉密尔顿焦虑量表答案：D13.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。A:不管丈夫打牌之事B:变得活泼开朗C:参加朋友的活动D:将委屈降至一半答案：D14.求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。A:焦虑症B:抑郁症C:精神分裂症D:视觉障碍答案：C15.一般资料：求助者，女性，35岁，教师。A:恐惧B:害怕C:焦虑D:内疚