第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页中学考试工作常规为加强学校考试监考管理，树立良好校风、教风、考风，现重申教师监考要求如下：1．教师应按学校安排监考，非特殊情况不要换监考场次、时间，如调换，须经教务处批准。2．教师应提前20分钟到考务组织会议室集合，听取学校对考试的要求和相关注意事项，领取试卷，要仔细检查试卷科目与份数。教师应提前10分钟到考场组织考试，把与考试有关的书籍、笔记、练习册放到讲台上，等考生安静后可分发试卷要确保准点开考。3．认真监考。加强巡查，及时警示学生中出现的作弊苗头，对于作弊事实进行记载、并上报教务处。4、按规定宣布考试时间，并按时发卷收卷，收卷后应清点核实卷数与考生人数是否相符；并将"考室情况记载表'填后上交，确保监考各个环节落到实处。5．监考时不做与监考无关的事，如看书、看报、睡觉、接打手机等。不得擅离职守，不得任意离开考场，应严格要求学生遵守考场纪律。如发现有考试违纪和作弊者，应当场停止其答卷，试卷没收作废，并令违纪学生离场。将违纪情况和处理结果如实在"考室情况记载表'上作好记载，在考试结束后上交教务处审核。对不听劝阻，不服处理的违纪学生，应立即移交巡视行政处理。6.监考教师发卷后，除对试题印刷不清或分发错误可作公开说明外，对考生提出的其他问题不予解答、解释、启发或暗示等。若试卷数目或印刷有问题，由一名监考教师及时到教务处领取。7、学生不允许提前交卷，监考老师要准时收卷，不得延长考试时间。监考老师收卷后应立即将试卷考务室清点份数,并按座位号次序摆放，理顺试卷,按高考要求进行装订,不得有任何差错，若产生不良后果由监考教师负责。篇2:周南中学教学常规检查制度为了加强教学常规管理，不断提高教师教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的基本要求，促进教学质量的过程监控，使教学管理制度化，规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性、落实《南周中学教学常规管理制度》，进一步提高我校的教学质量，特制定本制度：一、检查项目备课（教案）、作业本、听课记录二、检查方式1、成立学校教学常规检查领导小组，负责督查、指导任课教师认真执行教学常规，由教务处具体执行。2、学校行政分包到各年级、各教研组、协助年级组长、教研组长，采用普查和抽查、定期检查与不定期抽查相结合的方法，做好各年级、各教研组教师常规检查工作。3、不定期检查：学校行政采用推门"听课'形式进行随堂听课，并检查教师所有的常规资料。4、定期检查：包括教研组内每月一次自查，教务处定期组织的每学期三次普查，每次检查先由教研组自查打分、评定等级，行政复查。5、每次检查，教研组组长必须如实填写教学常规各项检查登记表、教学常规检查汇总表，并推荐优秀教师。6、平时课堂由值日行政负责。7、常规检查结果记入教师业务考核档案，作为学期评先评优的依据。8、每学期开展优秀教学常规评比活动、教学常规竞赛活动。三、检查要求（一）备课1、教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整，每个教案务必有教学札记，每学期开学前备好一周内容的课，学期中应提前写出三个教案。2、使用电子教案的教师必须开学初向教务处申请，不允许抄袭（如完全从网上下载），学校统一进行管理和检查。3、备课本教案必须有个性，不得整年级统一一个教案。4、五年以下教龄必须使用详案，五年教龄可以使用略案。（二）听课1、听课人应做好祥细听课记录，要标明听课日期、授课、教学班级，要有课堂评价或教学建议，不得抄袭和虚填，听课记录必须与教研组或教务处记录相符。2、各教研组要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。3、每学期学校举行大型公开课，要求听课节数不少于公开课总节数的1/3。（三）作业1、教师必须结合学科特点控制作业次数，作业次数各教研组与教务处商定。2、作业批改以评分数为主，以批等级为辅，作业必须及时批改，注明批改时间，每次批改作业要有适当的纠错和评语。3、作业布置次数必须与记分薄次数相同4、每学期教导处会同年级组、教研组长抽查2次学生作业情况。主要检查作业次数（作业量）、批改情况。篇3:周南中学作业布置及批改常规教学工作不但包括课堂教学部分，也包括课后作业部分。不少课程内容的学习和巩固既要依靠课堂的学习，也依赖于学生课后的练习和作业，课堂教学与课后练习是相辅相成，因此，必须精心选择习题，认真编制练习。一、要有明确的目的性。1、设计练习、布置作业要有明确的目的。每一次练习、作业不仅要适应学科特色的总要求，而且要有具体到题目的个别要求，或用于巩固已学知识，或用于为学习新知识做准备，或用于培养基本能力，或用于掌握基本概念，等等。2、命题意图不仅教师要做到心中有数，也要让学生了解，以