专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！青海省城北区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库（能力提升）第I部分单选题（100题）1.总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于()。（2009-05）A:心理发育停滞B:负性情绪记忆C:经验系统中的不利因素D:对现实问题的错误评价答案：C2.案例八A:紧张焦虑情绪B:内心烦恼痛苦C:注意力不集中D:存在内心冲突答案：D3.案例一：A:减少恐惧程度B:改善人际关系C:尽快恢复生理功能D:解决学习成绩问题答案：A4.求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。A:情感反应技术B:封闭式提问技术C:开放式式提问技术D:内容反应技术答案：B5.案例四：A:克服恐怖B:不再害怕C:可以自己坐车或骑车D:恐怖感下降三分之二答案：D6.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。A:思维被洞悉B:病理性思维奔逸C:思维被播散D:强迫性思维答案：B7.团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。A:阻抗B:解决自己的问题C:希望被接纳D:怕出丑答案：A8.您对该求助者的初步印象是（）。单选A:焦虑B:恐怖C:强迫D:抑郁答案：A9.案例四：A:等级尽量一致B:避免等级一致C:级差尽量小D:级差尽量大答案：A10.本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）A:寻找不合理信念B:适应低落的情绪C:改变不合理看法D:寻找解决问题的办法答案：A11.案例三：A:头痛失眠B:性格懦弱C:情绪困扰D:恋爱技巧答案：C12.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A:消除行为障碍B:改变家庭观念C:解决情绪困扰D:促进自我实现答案：C13.案例二：A:进行启发引导B:让其自我探索C:直接进行教育D:让其自我教育答案：A14.案例一（30）：A:恰当提问B:提了可问可不问的问题C:提问过多D:提了涉及个人隐私的问题答案：B15.本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）A:苏格拉底辩论技术B:合理情绪想象技术C:人际交往“黄金规则”D:认知行为矫正技术答案：C16.案例四：A:社会功能丧失B:回避行为C:退缩行为D:存在躯体障碍答案：B17.求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。A:阻抗B:困惑C:思考D:情绪答案：C18.患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。A:紧张B:罪恶观念C:情感交流障碍D:心境抑郁答案：B19.案例三：A:对事实的反映B:出现了关系妄想C:需要进行核实D:不想上学的借口答案：B20.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:不想就医B:有多动症C:害怕D:有强迫行为答案：D21.案例四：A:系统脱敏法B:暴露疗法C:阳性强化法D:厌恶疗法答案：D22.案例四：A:考虑了咨询目标的可行性B:考虑咨询时程C:认为自己无力帮助求助者D:担心咨询效果答案：A23.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:诊断精神病性障碍B:评定儿童行为问题C:评定精神病性症状D:评定躁狂状态程度答案：C24.案例三A:异常行为B:行为习惯C:强迫行为D:刻板动作答案：B25.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:可能有阅读障碍B:可能有言语缺陷C:言语能力和操作能力的差异不具有实际意义D:言语技能比操作技能好答案：D26.案例三：A:咨询经验B:理论基础C:相关资质D:使用条件答案：D27.心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A:让求助者的心情变好一些B:丰富求助者的想象力C:让求助者更直观地认知合理情绪疗法D:分散求助者的注意力答案：C28.案例六：A:亲人去世的悲伤B:考试焦虑C:特定情境的恐惧D:产后抑郁答案：C29.当总IQ值为110时，则该被试者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范围内变化。A:104～116?B:105～115C:102～118D:100～120答案：B30.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。A:缺乏热情B:解释过程错误C:解释原理错误D:缺乏共情答案：A31.一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。A:精神疾病B:恐怖性神缢症C:躯体障碍D:疑病性神