幼儿园中班获奖区域游戏教案《配合主题——特别的......》作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班获奖区域游戏教案《配合主题——特别的......》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。参赛作品名称区域活动：（配合主题——特别的．．．．．．）参赛作者单位名称湖北省荆州市实验幼儿园教学领域区域游戏年龄段/班中班设计意图区域游戏是孩子们最喜爱的活动之一，为了很好的让他们在活动中提高游戏水平，我们就要根据每月的主题来创设新颖有趣的游戏内容。因此，根据本月主题“特别的．．．．．．”，我设计了与主题息息相关的区域活动内容，希望孩子们能通过游戏，更好的理解主题。活动目标1、幼儿自主选择喜欢的区域进行游戏，在游戏中能遵守游戏的规则，产生愉悦的情感。2、幼儿尝试在角色区、小组内分工，明确自己所扮角色的职责，知道所选区域的基本玩法。3、幼儿通过自主活动，发展交往能力、动手操作能力和创造能力。重点难点重点：幼儿知道所选区域的基本玩法。难点：幼儿尝试在角色区、小组内分工，明确自己所扮角色的职责。活动准备1、角色区——旺旺超市：特别的优惠材料准备：新增各种幼儿喜欢的商品、笔、简易购物单、自制“买一送一”特别优惠惊喜卡（用表情图卡表示：“笑脸”表示再来一份，“哭脸”表示没有）；自制“特别的优惠”情景布置牌（附“买一送一”和“免费赠送”的标志）等。2、角色区——美味水果屋：特别的水果材料准备：新增榴莲、杨桃、柠檬、火龙果等特别的水果和椰子粉；酸奶、沙拉酱等；特别水果与果汁的价目表；自制“特别的水果”情景布置牌等。3、语言区——书香小屋：特别的我材料准备：新增自制小书《特别的我》（5—6页，包括我的名字、我的性别、我的名字有什么特别的来历、我的长相有什么特点、我的兴趣爱好等等）；自制“特别的我”情景布置牌等。4、美工区——创意泥工坊：特别的花朵材料准备：新增花托泥、花杆（或一次性筷子）、花儿制作示意图；自制“特别的花朵”情景布置牌等。5、建构区——小小建筑师：特别的马路（盲道）材料准备：新增橡胶盲道板（条状和点状）若干、纸盒积木、拐杖及其它辅助材料；自制“特别的马路（盲道）”情景布置牌等。6、表演区——星光小舞台：特别的手指舞材料准备：新增木偶台、面具、手指舞的音乐、化妆品等材料；自制“特别的手指舞”情景布置牌等。活动过程1、导入活动（1）谈话：又到了我们活动区游戏的时间了，你们开心吗？（2）介绍区域内的新增材料：今天在我们的旺旺超市里新增了“买一送一”和“免费赠送”的特别优惠活动；水果屋里新增了榴莲、杨桃、柠檬、火龙果等特别的水果；书香小屋里新增了你们的小书“特别的我”；今天泥工坊里是用粘土制作玫瑰花，小朋友可以去尝试一下；在建构区里新增了很多盲道板和纸盒积木；而且今天表演区的小朋友要进行手指舞表演，希望大家都要来观看喔。（3）提出游戏的要求：游戏时小声商量。不争抢，相互谦让。遵守各区游戏规则。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。2、幼儿自主活动（1）幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。（2）教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。（3）发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。（4）各个区域的指导要点如下：角色区——旺旺超市：特别的优惠指导要点：①引导扮演顾客的幼儿按需填写购物单，填写正确且清楚或者付款正确的客人可以享受“免费赠送”（可另外得到一份同等价位的商品）的特别奖励；如果买到的商品上有笑脸图卡，还可以另外得到一份一样的商品。②指导扮演服务员或店长的幼儿来操作“买一送一”（有笑脸的另外再送一份一样的商品）和“免费赠送”（另外送一份同等价位的商品）的活动。角色区——美味水果屋：特别的水果指导要点：①指导幼儿学习制作水果拼盘和水果沙拉，以及冲调果汁的方法。②指导幼儿在游戏中学习买卖、正确使用游戏币的方法，学习基本的用餐礼仪，品尝特别的味道，体验和同伴一起分享的快乐。语言区——书香小屋：特别的我指导要点：①指导幼儿向同伴讲述自己制作的小书《特别的我》，也可以交换小书讲一讲同伴的特别之处。②引导幼儿在讲述时声音要好听，说话要完整。美工区——创意泥工坊：特别的花朵指导要点：①指导幼儿参照示意图用搓、压、切、摆、卷等技能做出玫瑰花，将自己做好的玫瑰花展示在花托泥上。②指导幼儿尝试将自己的作品卖出去，卖得的游戏币由自己所得。建构区——小小建筑师：特别的马路（盲道）指导要点：①指导幼儿运用橡胶盲道板拼搭出盲道，知道条状盲道板和点状盲道板的不同用法。在游戏中体验合作与成功的快乐。②引导幼儿体验盲人走路，了解盲道的特殊意义，学习在生活中关心特殊人群。表演区——星光小舞台：特别的手指