何谐六级阅读综合讲义六级总体的地位和体系考试的体系：CET系列；PET系列；TEM系列；六级过了只能说明自己不是一个烂人但是并不能说明自己是一个牛人。对英语听说的看法TOEFLE;LSAT;GRE;BEC四级4000-4500；6级：5000-5500；二．旧六级阅读：四篇文章，每篇5道题，总共20道题。每题两分，总分40分包含：自然科技文章，社会，说明和议论文章题型：主旨题，细节题三．新六级阅读：第一部分十五分钟做一篇快速阅读文章，长度为一千到一千五百个单词。后来有十道题，前四道是非判断题，后六道是主观填空题。出题人强调的东西是挖掘信息同时用自己话写出来的能力，同时考到写作能力。快速查找能力和改写原文的能力。第二部分题型：简短回答问题：选词填空选词填空：350至400个词，10个单词被挖取为空格，给出15个词从中选取10个填入空格简短回答问题：350至400个词，后面五道题均为开放式问法。常见细节的东西。考察方向：快速阅读文章的能力和改写文章的能力第三部分：两篇文章，每篇400至450字，每题两分，分值20分阅读是一个最传统最综合的模式，即考察宏观又考察微观可以利于阅读理解的选择题去练习快速阅读和简答题。总体新旧上的区别：新六级题型变的复杂（能力和思维习惯的不同，需要时间来改变思维方式）四百米接力的例子。定位的能力。篇幅变的巨大，文章的篇幅不断长大。对速度的要求高很多老六级新六级时间：35分钟+（5分钟）15+25字数：1500字2500字速度：100/m120/m多了1000个单词，但是时间没有变化，对速度的要求越来越可怕。六级和考研的区别：考研柵读文章450至500字之间，每篇文章花费的平均时间是15分钟，而六级每篇阅读文章可能就有八九分钟。六级强调考察的是速度，考研英语注重考察的是深度和精度。1.六级基本还是处于看看单词看看选项就能把答案做对的考试。六级要求的是迅速找到考点在那里。2.而考研却是一个处处是陷阱的考试，考研对长难句差异的设计会小到我们肉眼看不见的地步。必须非常精细的检查甚至是推理。六级和四级的区别：整体阅读系统没有太大的本质区别，（知识和构建系统）但是四六级还是有一些大的区别，主要体现在两点：第一点：四级选项中可能含有原文单词。六级选项中一旦带有完整不变的原文单词，那这个选项成功的概率非常低。这样的选项往往是被改写以后的畸形干扰选项。第二点：四级的阅读理解很多是直接问的是某段的第一句话，六级的有些题目出在第一句，也有相当的一部分是在其他地方。第三点：六级选择项将是荆棘丛生，具有迷惑项。四级没有迷惑项令狐冲破掉了冲虚一辈的太极。生死由命富贵在天。研究的东西是什么。峨嵋派的武功女人的直觉。原义重现：原文告诉你选什么你选什么。当你选出答案以后你一定要知道在第几段第几行。所有现代鸟类都有某种骨盆特征和大腿骨特征，所有有这种骨盆和大腿骨特征的都是恐龙所有的现代鸟类都是恐龙说什么就是什么，没有说就是不对。人要想朋友就不能太吝啬。矛盾是很难解决掉的。尽量少读：对文章的一个短语或者是句子的阅读。四．六级文章的特点（一）内容结构：字词句的理解包含两个元素：一个是单词，一个是句式词汇的要求5500个单词必须掌握以及一百多个常用词组，某些单词是超纲词汇，而有些词汇是相对比较简单的词汇。大纲要求，有三千个单词是复用单词。这些词可能是以词性和词义转换方式来考大家。比如108页的第三段第二行，condition在这里，condition变成了一个动词，代表的意思应该是影响(给他加上条件，影响的过程)。Theattitudesandinformationwepickupareconditionedbythosenatives---usuallythericher—whospeakEnglish.词汇考查的两种类型：老词（扩展）和新词（能够辨识就可以）在四六级的体系中有一个“GoldenRule”`那就是同义替换:考试目的就是要让考生非得把句子真正的读懂才能选出正确的答案。正确答案一定不可能用原文的单词来进行表述，这样的考试会失去效度，而增加效度的最方便的方法就是同义替换词来进行表述。举个例子：。View（文中）–opinion（简单）---position（还简单）----perspective（再简单）---stance当然如果六级答案被设置为stance了说明这个六级的出题人已经是基本属于变态了。所以如果你就是知道了VIEW是正确答案而不知道STANCE是VIEW的意思这个题你也作不对。新词考的是辨识。六级的单词必须好好的背单词。对新词的认识和对老词的挖掘。其实对词的考察对于六级来讲也不是那样的困