杭州文澜中学冯秀蓉近5年杭州中考科学（物理部分）基本结构试题分布与难易程度与去年一致省里要求删除的东西绝对不考重要知识点多考考，不重要的轮流考中考物理复习规划一、认真研读考试细则,全面复习打基础操作：1、针对细则，对物理知识进行网状梳理2、提取部分考纲上有但平时不怎么强调的知识点、易错点、进行学案导学式复习或精选典型题目(带知识点)进行渗透训练3、要抓住关键，解决重点、难点形成→方向→导体导电原因→金属导体导电是靠什么→金属导体中的电子移动方向跟电流方向的关系→得到持续电流的条件→电流的主单位→测量电流大小的仪器→正确使用电流表→串联电路中的电流关系→并联电路中的电流关系→电流跟电压的关系→电流跟电阻的关系……二、把握重点，挖掘迁移（09年）33.(7分）小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0—0.6A，0-3A）、电压表(0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。。。。。。(3)、若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的和（填写序号）A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱反接E.变阻器滑片接触不良（09年）17、如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是()A.火线和零线短路B.电灯L短路C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路如右图所示，当电路处于下列情形时，分别闭合开关S，将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。（2）L1短路（4）L1开路（5）L2开路灯的亮暗某些楼梯照明灯的一种按键开关上有一个指示灯如甲图，在使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置。据此开关的控制特性，能正确表示照明灯（L1）和指示灯（L2）连接方式的电路图是（）如图所示电路，闭合开关，发现两灯都不亮，(已知两灯电阻相同）经检测故障出现在灯泡上，且只有一处故障。在不拆开原电路情况下，请你设计实验方案并用器材检测该故障位置。选用器材如图所示，Ll、L2串联，开关S闭合时灯泡均不亮；用电压表测量灯Ll的电压时示数为零，再测灯L2的电压时示数为6V。则L1或L2的故障是？变：如图所示，把两个灯泡L1和L2串联起来接在6V电源中，已知电压表读数为6V，这可能是灯泡L1出现_____，也可能是灯泡L2出现_____故障.归纳：家庭电路断路（1）进户火线断路，灯不亮，各处氖管不发光（2）进户零线断路，各处氖管会发光，但灯不亮（3）某处断路，该处用电器不工作，断路处与火线相连的各处氖管发光。如图5所示电路，开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（）原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（）家庭电路中短路：（1）全部没电，保险丝烧断（2）部位：插头、插座、灯座；开关不会短路。在复习“伏安法测电阻”的实验时，老师可创设这样的情景：方案二:选用以电流表为主的实验方案了解学生存在的问题：1.审题能力弱2.实验探究能力欠缺3.见题就做，不注意变化和联系4.获取信息能力差，语言表达能力更差5.对过程的分析、推理能力较弱（07年）33．（7分）由欧姆定律和串联电路的特点导出：串联的两个导体的总电阻等于各导体的电阻之和。并请你设计一个实验方案进行验证。总结:教学建议谢谢大家！