大班教案大班教案(精品4篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的大班教案4篇，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动重难点：1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。活动准备：1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；活动过程：（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的`兴趣。（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。（七）活动小结：1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；（八）活动延伸：激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。大班教案篇2活动目标1、通过探索活动，发现物体扔到空中会自由下落，速度有快有慢。2、提高动手实验和观察的能力。3、对科学活动产生探索的兴趣。活动准备背景图，积木，瓶盖，纸球，沙包，飞盘，报纸，羽毛等等活动过程一、激发幼儿探索的兴趣小朋友，今天智慧宫殿的智慧老人请我们去智慧宫去游戏，小朋友想去吗？那么在智慧宫里呢，有许多好玩，有趣的东西，但是需要小朋友来动脑筋，才能发现其中的秘密。我们现在一起去看一看吧。二、探索物体向下落的秘密。1、了解物体都会下落。教师带领幼儿来到1号智慧室，请幼儿玩物体抛向空中的游戏，看看发现了什么秘密？幼儿探索后再相互讲述。个别幼儿回答后教师小结：任何东西扔到空中都会落下，有的快有的慢。2、了解物体轻重不同，落下的速度也不相同。教师带领幼儿来到2号智慧室，请幼儿在游戏的时候，同时选择2个物体，先放在手里掂一下轻重，然后再一起向上抛起，看看它们落下的时候有什么区别？如果玩好了还可以和同伴交换材料进行游戏。幼儿操作后进行交流，然后个别讲述。教师进行小结：轻的物体抛上去落下来慢，重的物体抛上去落下来快。3、尝试改变物体形状，发现物体下落的秘密。小朋友看，那边还有一间里放的是什么啊？这么多的报纸，往上扔会有什么发现呢？如果你把其中一张报纸改变了形状，又会有什么变化呢？幼儿进行探索操作，教师进行指导，帮助个别能力差的幼儿完成探索活动。幼儿讲述后教师小结：改变报纸形状后，你会发现报纸扔得更高更远了。三、结束活动教师组织幼儿进行制作降落伞活动，进一步感知物体向下落的特点。活动反思尝试教育理论研究会学前教育专业委员会在杭州举行了"尝试教学活动研讨观摩比赛"。经过幼儿园的推荐，我有幸参加了这次活动，也由此认识了对幼教工作一丝不苟的徐子煜老师，以及杭州东苑婴幼教育中心的那些天真活泼的孩子们。在这次活动中，我带去了大班科学活动《向下落的物体》。我准备的活动材料有：塑料袋、酸奶瓶、沙包、积木、丝带、棉花、气球等孩子们生活中熟悉的物品。虽已做好了充足的准备，可心中还是有些忐忑不安。提前十分钟来到班内，与孩子们作了一个简短的自我介绍后，就带着紧张的心情，和孩子们一起走上了小舞台。"小朋友们，老师知道你们最喜欢做扔东西的游戏了，老师今天准备了许多东西，请你动手试一试，用里扔到空中，看看你会发现些什么？"在我的启发和引导下，孩子们开始了活动中的第一次尝试：探索发现物体自由下落的现象。在这一环节中，我没有给幼儿提过多的要求，只是给幼儿提供一个比较自由和宽松的探索氛围，便于幼儿能自由的尝试。很快孩子们来到桌子旁边拿起各种物品开始了尝试活动，有的孩子有些放不开，得到我的鼓