级物流工程专业培养计划费下载（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）物流工程专业培养计划第一部分培养方案一、学制标准学制：4年；学习年限：3～6年。二、授予学位工学学士学位。三、毕业和学位要求修满本培养计划规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生，可获得物流工程专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予工学学士学位。四、专业定位面向交通运输行业和物流产业，以交通运输工程和物流工程学科为背景，物流系统规划与设计、资源配置与运用、运营管理与控制的基础理论和工程素质教育为重点，适应运输与物流产业发展需要的宽口径工程教育。确保在国内同类专业中处一流水平，并不断提高国际知名度。本专业坚持“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，紧密围绕国家经济社会发展的重大需求，以物流产业的实际工程为教育背景，工程技术教育为主线，追踪物流前沿理论，适应科学技术在物流领域的广泛应用所带来的整个产业“系统集成化水平越来越高、专业之间技术融合越来越高”的变化，依托相关国家重点学科、国家重点实验室、国家实验教学示范中心、校外人才培养基地，着眼于未来经济社会发展对物流规划设计、资源配置建设、运营管理控制领域卓越工程师的人才需求，制定人才培养方案，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。五、培养目标面向交通运输行业和物流产业的发展需要，培养遵纪守法，具备健全人格、个性突出，基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程素养突出、综合素质优秀，掌握物流工程的基础理论与物流需求调查分析、系统规划设计、资源配置建设、运营管理控制领域的专门知识与关键技术，了解学科和行业的发展动态，具有引领物流工程科技与管理发展潜质和国际竞争力的卓越工程人才。六、培养标准及实现矩阵按照培养目标的要求，本专业人才培养在知识、能力和素质三个方面的培养标准实现如表1所示。表1培养标准及实现矩阵方面内容培养标准实现环节或途径知识工具性知识掌握数学、外语、计算机信息技术及软件使用、文献检索、专业研究方法等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。设置微积分、几何与代数、概率论与数理统计、英语、C语言程序设计、JAVA语言程序设计、数据库应用基础、管理信息系统、计算机程序课程设计、专业研究方法论、文献检索等课程。人文社会科学知识掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。给出相应的学分，要求在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。自然科学知识掌握物理学、化学、地理学、生命科学、地球科学、可持续发展等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。设置大学物理及物理实验必修课；给出相应的学分，要求在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。工程技术知识掌握工程制图、工程测量、工程力学、计算机网络工程等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。设置工程制图、工程测量、工程力学、计算机网络工程等课程。经济管理知识掌握管理学、企业管理、公共管理、项目管理、商务管理、经济管理等知识，了解相关知识的发展现状和趋势。设置管理学必修以及要求学生在全校任选课程中选择一定数量的课程学习。专业基本理论知识在系统掌握交通运输行业和物流产业共性理论、方法的基础上，对物流系统政策法规标准、需求调查分析、系统规划设计、资源配置运用、运营管理控制领域的理论和方法有专门的了解和掌握，了解各领域的发展现状和趋势。设置管理运筹学、物流工程、供应链管理、物流系统规划与设计、物流节点设计、现代物流信息化技术、物流服务运作管理、物流经济学、采购管理与库存控制、仓储与配送组织与技术、包装工程以及运输组织学、货物运输技术、交通化学与危险品运输、集装箱运输与多式联运、电子商务概论、国际贸易与报关实务等课程。能力获取知识的能力可以应用各种手段获取资料、信息，跟踪本领域最新技术发展趋势；能够检查自身的发展需求，制定并实施继续职业发展计划，不断拓展知识、继续学习。设置理论课程及课程设计实践环节、通过参与科技和社会活动得到获取知识的能力的训练。应用知识的能力综合应用知识发现、分析、解决物流工程实际问题的能力，包括建立物流工程问题的数学和物理模型、制定物流系统政策法规标准、调查分析物流系统需求、规划设计物流系统网络、配置运用物流系统资源、管理控制物流系统运营、应用计算机信息技术及软件解决物流系统实际问题等的能力。通过专业基本理论课程及其课程设计、物流工程专业综合实验、物流工程专业生产实习、毕业设计以及设置建模方法与应用、数据分析方法及应用、物流系统建模与仿真等课程，达到应用知识的能力的培养和训练。国际竞争与合作能力具有较好的文字和语言表