分众教育打造西部一流教辅中心服务区县百万莘莘学子用服务的态度做教育耐心细心责任心用教育的责任去服务分众教育辅导讲义学员姓名：年级：初二课次：2辅导科目：英语培训师：刘越课题Unit5Topic1SectionC&D授课时间教学目标1.学习并掌握以下重点单词短语：cry,lonely,lively,mad,role,gesture,culture,foreigner,peace,cheerup,atfirst,intheend,fallinto,comeintobeing,makepeacewithsb,beshown,bepopularwith.2.教会学生用英语电影和戏剧。3.帮助学生巩固学习系表结构。重点、难点教学重点：学习本课的重点词汇和短语：教学难点：营造一个贴近生活的氛围，引出本课的话题，激发学生思考和发言的兴趣。掌握本章节相关的语法知识点。考点及考试要求教学内容重点词汇和短语讲解：cryv&n.哭，哭泣cryout大叫作动词：Ihungupthephoneandstartedtocry.（不用于被动语态）我挂掉电话，开始哭了起来。作名词：Anursesaid,"Youhaveagoodcry,dear."一个护士说道：“亲爱的，你就痛痛快快地哭吧。”lonelyadj.孤独的，寂寞的HYPERLINK"app:dsdetail:feellonely"feellonely感到孤独/寂寞例：Iamlonelywithoutyou.HYPERLINK"javascript:void(0);"没有你，我是孤独的alone,lonely的区别与联系：词性——alone可作形容词&副词lonely多用形容词例：Heisalone.他是一个人。（adj）Helivesalone.他一个人住。（adv）含义——alone只表示“单独”，无感情色彩Lonely强调“孤单、寂寞”的感受例：ThoughIwasaloneinHongKong,Ididnotfeellonely.虽然我独居香港，但是我并不感到寂寞。句子成分——alone作表语（adj）；作定语，意为“只有，仅仅”（adv）lonely作表语，即“孤独的”；作定语，有“偏僻的，荒凉的”意思例：Iamalone．我独居（不能说：Iamanaloneperson）Thisyearalone,we’vealreadyplantedtenthousandtrees.仅是今年，我们已经栽了一万棵树例：That’salonelyisland.那是一个荒凉的岛屿。livelyadj.活泼的，充满生气的例：Thisisaverylivelygroup.这是一个非常活跃的团队。以“ly”结尾却是形容词的：friendly友好的，lovely可爱的，yearly每年的，costly昂贵的madadj.生气的，发疯的get/gomad变得恼怒，发火madwith因……发狂例：Herbehaviourdrivesmemad.她的行为会把我逼疯。rolen.角色playarolein在……中扮演角色，发挥作用leadingrole主导作用TherearefourmainrolesinBeijingOpera.京剧中有4个主要角色。gesturen.姿势，手势gesturelanguage手语makeagesture做手势(7)culturen.文化traditionalculture传统文化westernculture西方文化foreignern.外国人，外地人变形：foreignadj.外国的aforeignlanguage一门外语peacen.和平makepeacewith…与…讲和beatpeace处于和平状态例：Therewillbenopeacewithoursupport.没有我们的支持就不会有和平。Canyoumakepeacewithsomeoneafterthey'redead?在人死后你能和他言归于好吗？cheerup使振作起来，使高兴起来例：Ourteacherscheerusupinclasseveryday.每天老师在课堂上都能把大家的情绪调动起来Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起来！我们的困难很快就会过去。beshown上映Whenandwherewillthemoviebeshown?这部电影将在何时何地上映？fallinto落入例：Theyfellintotheseawithmanypeople.他们和许多人一起掉进了海里fallinlovewit