学生读后感作文学生读后感作文15篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学生读后感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生读后感作文1在这几个星期，我把《专心让我更出色》这本书读完了，其中小志的故事让我学会了专心。文章主要写了一个叫小志的小男孩，上课不认真听讲，考试成绩也不好，还把好朋友的成绩也拉下来。这使他们的友谊一落千丈。这时小志开始回忆起自己的不足，于是他决定重新改变自己。最后，他成功的改变了自己。通过他的事例让我知道，只有认真专心的学习。考试成绩才能逐渐提高。我从小志身上学到了做事要专心的道理。每当我写作业时，听到楼下有人大声叫，我会很不专心。可是，每当我想起小志的专心让他不断前进，于是我也有了很大的动力与决心。比如：生字记得越来越牢，英语单词背的越来越快了，数学应用题的错误也越来越少了。我开始学习更专心了，举手的次数越来越多，学习成绩越来越高了，虽然有时学习专心会很难，但是我知道，只有认真、努力的学习才能让自己变得更加出色！学生读后感作文2我读了《小珊迪》的故事，这个故事是在美国的一个冬天，一个小男孩卖火柴，有一位先生没有零钱买火柴，小男孩去帮他换钱，过了很久，也没回来。先生想：可能我上当了，可是那位小孩不像是撒谎呀！晚上旅馆的人说：“有个小男孩要见他”，就让他进来，看他不是今天那个卖火柴的男孩，想应该是那个男孩的弟弟吧！就给他一些吃的，那个小男孩说：“是的”。小男孩说：“这是换来的四个便士，珊迪受伤了，不能来了，其它七个便士不见了”。后来，先生和小男孩一起去看珊迪，珊迪躺在一张床上，看见先生，小男孩告诉他，说：“我回来时被马车压断了我的双腿，我要死了，我的好弟弟没有人照顾，怎么办？”先生说：“我来照顾他。”珊迪看着先生，然后就死了。珊迪穿着破衣服，我穿着漂漂亮亮的衣服，而且很幸福，我应该要努力学习，奋勇前进。学生读后感作文3本书的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾经自作主张地把一个无家可归的小女孩领回家，为了挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑，翻墙越栏……，她为正义而作的点点滴滴，深深的触动着我的内心。在学校金玲和同学发生了矛盾，她可以先不动声色的把屈辱吃进肚中，在用她自己的方法，冷静的处理问题，使得同学之间的友谊又回到了身边。还有她的学习成绩不是课课满分，但是她的人格却是满分。我最欣赏她那行云流水般的文章，让我读完真的有种爱不释手的感觉。这本书里面包含了许多有趣的事，宣扬了我们童年的真、善、美。也让我感受到了金玲就像我的一位好朋友一样，她的所作所为无时无刻不在激励着我。我也要向金玲一样用微笑面对生活，用冷静处理问题。学生读后感作文4在刚刚接触这本书的时候，不难从名字得出，这是一封封信写成的书。翻开它时浓浓亲情溢于字里行间，傅聪出国在外，父母的一封封家书表达出对他的学习生活无微不至的关爱和对他的引导教育。这本书里并不是杂乱的家庭琐事，其中包含了很多，傅聪一直受父母的教诲，父亲虽严厉，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折时，他的态度变了。傅雷多次与傅聪交流音乐上的技巧，为他点名方向，还不断要求他拥有高尚的思想，顽强的精神。在经济上给傅聪合理规划，使在国外的`傅聪并没有坠入寂寞的深渊，对学习生活手忙脚乱，而是井井有条最终拥有了自己的幸福。读了《傅雷家书》使我受益之深。父母之爱，应没齿难忘，我们应当知恩图报，做一位孝顺的儿女。学生读后感作文5暑假里，妈妈给我买了本书叫《爱丽丝漫游奇境记》，作者是英国刘易斯·卡罗尔写的。现在我来跟大家讲下故事的主要内容吧。这本书写了两个童话故事：爱丽丝漫游奇境记和爱丽丝镜中奇遇。在前个故事里小女孩爱丽丝在只兔子的带领下，进入了个神奇的童话世界——那里有慢吞吞的毛毛虫先生和假海龟，有扑克国王和王后等等。爱丽丝在那里会变大，把小警物们吓个够呛，会儿又变小了，又被小警物们欺负，真是好玩极了。在后个故事里，爱丽丝又来到了跟现实世界的顺序和方向完全颠倒的镜中世界，为了能成为位王后，她有开始了趟荒唐的旅行。玖了这本书，我很喜欢爱丽丝的这种坚强的性格，她很聪明、可爱、勇敢、善良。我要向她学习！学生读后感作文6这是一个关于爱的故事，是一场“英雄救美”的浪漫剧——《浪漫鼠德佩罗》德佩罗·缔林是一只小老鼠，他一出生时就是个“怪胎”：出生时长着大耳朵，而且还睁着眼睛，它从小体弱多病，好不容易才长大，和哥哥姐姐在图书馆里吃书度日。它学会了认字，而且喜欢上了阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，它爱上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为奴仆的物质和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离危险。它上演了