专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年安徽省包河区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试内部题库（巩固）第I部分单选题（100题）1.团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。A:希望被接纳B:怕出丑C:解决自己的问题D:阻抗答案：D2.案例四A:与求助者充分共情B:与不合理信念辩论C:接纳求助者的情绪D:就事论事发表意见答案：B3.本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）A:中度受损B:重度受损C:轻微受损D:无受损答案：B4.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:心理键康B:心理不正常C:心理正常D:心理不健康答案：B5.案例一A:阳性强化法B:系统脱敏法C:合理情绪疗法D:求助者中心疗法答案：C6.本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选A:接纳其做法B:支持其做法C:指导其放弃D:批评其做法答案：A7.求助者，女性，40岁，外企公司职员。A:泛化B:妄想C:强化D:幻觉答案：A8.团体咨询效果评估的一般方法是（）。A:浮现综合法B:行为计量法C:成员互评D:迹象分析法答案：B9.案例三：A:假性幻听B:客观存在的事实C:目前无法做出判断D:真性幻听答案：D10.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:抑郁性神经症B:人格障碍C:精神分裂症D:严重心理问题答案：C11.关于系统脱敏训练，应当注意的是()。(2008-11)A:可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表B:当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理C:对每种情境的想象和放松的次数应当限定D:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理答案：B12.罗杰斯最富有特色的理论观点，是强调()。(2008-11)A:咨询师技能的重要性B:咨询师态度的重要性C:求助者的权利与义务D:求助者有自我治愈的能力答案：D13.案例四：A:恐怖神经症B:焦虑性神经症C:疑病神经症D:更年期综合症答案：B14.案例二：A:目前躯体症状B:目前惰绪症状C:既往处理问模式D:与婆婆的互动模式答案：D15.韩某说自己没有病，说明她（）A:存在一点自知力B:表达能力好C:主动求治D:无自知力答案：D16.实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。（2009-05）A:求助者受不了B:求助者气促出汗C:家属不忍心看D:求助者情绪逆转答案：D17.一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。A:应邀前往B:婉言谢绝C:与咨询师同行讨论D:请示上级咨询师答案：B18.案例六：A:因婚姻产生矛盾B:别人应该向我怎么对他一样对我C:那个人没有娶她D:别人怎样对我我就怎样对待他答案：B19.案例二：A:术后恢复情况B:手术前后情绪变化C:手术前后人格变化D:手术具体情况答案：B20.案例二：A:与父母老师共同解决B:给予恋爱指导C:帮助接纳现实D:请女友前来心理咨询答案：C21.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。A:心理健康B:心理异常C:心理不健康D:心理正常答案：B22.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:多疑退缩，思维混乱B:躯体不适，伴有抑郁C:极度焦虑，神经过敏D:偏执倾向，被动专横答案：B23.案例七A:觉得生活没有意义B:经历负性生活事件C:早年经历创伤事件D:不能参加家族聚会答案：A24.案例五：A:面质技术B:开放技术C:澄清技术D:指导技术答案：A25.求助者，女性，40岁，外企公司职员。A:无自知力B:社会功能中度损害C:社会功能严重损害D:无判断力答案：C26.求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，