大学课题研究报告我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编帮大家整理的大学课题研究报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学课题研究报告1一、课题我是小小银行家二、成员马萌、陈汐、张芷菡、叶梓婧、李韦谘、李懿洳三、课题的由来因为看到不同国家用不同钱币，我决定对钱币展开探索四、课题的目的我们想知道怎样分辨真钱和假钱，钱的由来，如何理财五、课题的意义让我们更深入了解钱币，教会我们怎样用钱六、小组分工李韦谘、叶梓婧、陈汐查资料、访谈；李懿洳、张芷菡、马萌；全员一起听讲座七、方法与步骤（1）访谈、问人、体验、查资料（2）去华夏银行听讲座，学用点钞机八、结论分辨真假钞时，改变观察角度。面额数字五、十、二十、五十、一百元的钱币，它们对应的颜色分别是紫、蓝、棕、绿，并可见一条亮光带在正面上下滚动；理财步骤：（1）收支记账（2）定期定额储蓄（3）货币基金（4）债券基金（5）指数基金好好学习钱的知识，我们的钱币历史悠久。大学课题研究报告2一、课题牙齿的构造及如何保护牙齿二、成员段艾彤、高于棋、陈岳涛、冷钰文三、课题由来因为现在很多人的牙齿都有问题，所以我们去牙科医院研究牙齿四、课题目的让我们了解牙齿的相关信息，知道怎么保护牙齿五、课题的意义让我们了解如何补牙，牙齿不整齐的原因以及危害六、分工高于棋查怎么补牙最好段艾彤查牙齿不齐的原因冷钰文查牙齿不齐的危害陈岳涛查牙齿为什么会长蛀牙？该如何预防？全员体验，当小小牙医以及检查牙齿七、方法与步骤采用查资料、体验两种方法进行准备阶段：全员查资料；实施阶段：牙医普及关于牙齿的知识，牙医教如何正确刷牙，全员当小小牙医并相互检查牙齿；总结阶段，汇总全员查的资料做研究性学习报告。八、结论牙齿对我们很重要，所以我们要保护好牙齿大学课题研究报告3在20xx年7月，我有幸参与到xx中心学校《信息化资源在教学中的有效应用》这个课题中来。下面，我就自从参加这个课题以来所做的工作，做如下汇报：一、了解课题结构由于我是一名英语教师，前几年英语教师师资队伍特别小，教研氛围极其不浓，失去了许多参与课题的机会，能参加此次课题研究，我倍感荣幸，同时也感谢我校校长、主任给予我这个机会。参与到课题中来，我首先审视的是题目《信息化资源在教学中的有效应用》，其次对于武主任课题方案的制定及开题报告，实施的周期，作为课题组成员都要做深入的了解。二、大胆实践课题我参与的这个课题特别符合当前教育形式，所以我坚信这个课题一定会成功结题。xx中心学校地处xx市城郊，是一所村级完小，学校已经将信息技术引入了课堂，20xx年10月安装使用“班班通”以来，教师通过早期的培训，对信息技术已经有了初步认识，并且被广泛应用，一批教师已经具备自主开发课件和制作课件能力。20xx年是课题实施阶段，这个课题可以说应用于各门学科，作为英语教师的我基于课题，首先立足英语教学，表现在三月份的国家晒课活动中，积极参与，并在xx中心优质课英语竞赛中取得第二名的好成绩，在这些课中我积极利用交互式电子白板，光盘，课件，令我高兴的是信息化资源使我以后的课堂常态化，这对于我带班多的教师来说，减轻负担，轻松教学。三、尽一份力量在课题中我所承担的任务：1、交互式电子白板在教学的应用，对于我们每位教师都是一个全新的概念，相信每位教师都有感而发，在武主任的提醒下，我细心收集与整理，作为我们课题过程性资料。2、三月份晒课活动特别符合这个课题要求，我把各个晒课老师的课件、媒体资源利用资料和教学设计收集和整理打包，打印出来作为资料。3、为了课题能尽一份力量，只要参加教研室的讲课活动，无论是拍图片还是从xx教育信息网上搜集资料，我都整理收集。最后，通过这一年我参与课题研究，虽然在课题的理解上，还是在自身的教学实践上有了一定的认识，但是还是不够，今后我将紧密团结在课题组成员的周围，积极努力大胆实践，做一个科研型的教师。大学课题研究报告4“校本”就是以学校为本，以学校为基础，旨在满足学校每个教师工作需要的校内培训活动。校本培训作为一种教师培训形式，既能促进教师自主专业成长，又能节约学习成本，具有灵活性、针对性、突出学校和教师的主体性等特点，已在很多学校得到重视。一、农村中小学校本培训的现状（一）校本培训好的方面1、领导重视，管理规范农村中小学校本培训是提高教师教学水平，提升教师综合素质的有力途径，正因为如此，对于校本培训各学校领导都给予了足够的重视，也做了大量实实在在的工作，有分管领导，有培训目标，有培训方案，实施计划，阶段性总结和各种资料积累，不仅能以学校发展、教师发展、学校培训基地为本，而且也能以学校发展特色为本开展培训。2、校本培训内容丰富，方法灵活农村中小学在校本培训中，以课改为中心，以课题为载体，以教育教学案例