高校旅游管理专业学生创新能力评价研究的开题报告一、背景与研究意义随着旅游业的快速发展和旅游市场的逐渐成熟，旅游管理专业的人才需求不断增加。而对于旅游管理专业的学生而言，仅有理论知识和实践技能已经远远不足以适应市场的需求，更需要具备一定的创新能力。因此，对于高校旅游管理专业学生创新能力进行评价研究，具有非常重要的实践意义。二、研究目的与内容本研究旨在对高校旅游管理专业学生的创新能力进行评价，探讨旅游管理专业学生创新能力的现状、差异及其影响因素，并提出相应的提升措施。具体研究内容包括以下几个方面：1、梳理旅游管理专业学生创新能力的相关理论和实践研究；2、设计适合高校旅游管理专业学生的创新能力评价指标体系；3、对高校旅游管理专业学生的创新能力进行实证调查分析；4、结合实证结果，阐述高校旅游管理专业学生创新能力的现状、差异及其影响因素；5、探究如何提升高校旅游管理专业学生的创新能力，提出相关建议。三、研究方法1、文献综述法：对旅游管理专业学生创新能力的相关理论进行梳理，并从中提炼出适合本研究的评价指标体系；2、问卷调查法：采用问卷调查法对高校旅游管理专业学生的创新能力进行实证分析；3、数据分析法：采用统计学分析方法，结合实证数据，对高校旅游管理专业学生的创新能力现状、差异及其影响因素进行分析。四、预期成果通过本研究，可以深入了解高校旅游管理专业学生的创新能力现状与差异，并从中找出影响因素，为进一步提升学生的创新能力提供有效的借鉴意义。同时，通过设计适合高校旅游管理专业学生的创新能力评价指标体系，可以为高校提高学生的创新能力提供可行性的参考建议。