第30讲宗教改革和启蒙运动考试说明考点一宗教改革3.主张(1)只要有_____________，灵魂便可得救。(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《_____》的权利。(3)简化宗教仪式，坚持____________高于教会。4.实质：是一场宗教外衣掩盖下的资产阶级发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。5.影响(1)打破了对罗马教会的迷信，解放了思想。(2)人文主义得到进一步的传播和发展。(3)动摇了罗马教会的统治。【深化理解】马丁·路德宗教改革的主要内容考法宗教改革的基本内容解析材料本质上体现的是因行称义与因信称义的分歧，故C项符合题意。材料中没有涉及教会是否腐败、信仰是否必要的信息，A、B两项错误；旧教和新教都信仰《圣经》，不同的是如何解释《圣经》，D项错误。本题易错选D项，主要原因是没有准确把握材料的内涵和马丁·路德的宗教改革主张。答案C【方法突破】★明考点宗教改革的主张★抓关键“因行称义与因信称义的分歧”是解答本题的关键。★定方法由于题支所列结论大都是或然性的，因此需要在题支之间进行比较，找出可能性最强的结论方可入选。该类型选择题需要学生不但要运用已学知识，还要有一定推理判断的能力。【史论链接】文艺复兴和宗教改革运动的异同1.相同点2.不同点考点二启蒙运动2.核心：“______”,即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。3.性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动。4.内容(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个_____和_____的时代。(2)抨击__________的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和______。【易错易误】人文主义与理性主义(1)人文主义：文艺复兴的指导思想。其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。(2)理性主义：启蒙运动的指导思想。它崇尚理性，向往自由平等的理想社会，追求个人的自由和解放。知识点二启蒙运动的代表人物与影响1.代表2.影响【深化理解】启蒙运动标志着人文主义走向成熟启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级要求构建政治制度的高度，为资产阶级夺取政权作了思想准备。考法1启蒙运动的内涵及特点解析考查对材料信息的辨析和对所学知识的迁移运用能力。从题干材料信息“而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”，可知其主要含义是强调理性的作用。由此可知A项正确。B、C、D项是对题干材料信息的错误解读。答案A【方法突破】★明考点启蒙运动★抓关键“建立起一个繁荣、公正、平等的社会”。★定方法“内涵型”历史选择题：这属于现象本质类试题的变异。解题关键是：首先根据材料确立材料核心知识点或观点，然后，结合所学知识进行分析；最后，选出正确答案。【史论链接】欧洲启蒙运动的特点(1)从批判的对象来看，矛头指向专制主义、教权主义。(2)从批判的领域来看，集中于政治思想领域。即使是百科全书派，宣扬科学和理性的主要目的也是为了反对专制、教权和迷信。(3)从批判的方式来看，摆脱了宗教的束缚，诉诸理性，宣传理性，实际上正是为了剥下封建制度的外衣，以便否定它、摧毁它。(4)从历史作用来看，为资产阶级革命和资产阶级的统治做了思想动员和理论准备。考法2启蒙运动的主张及影响史料三启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明的传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。——《中国中学教学百科全书·历史卷》1.史料一中“哲人”指启蒙思想家。史料主要反映了在近代自然科学的影响下启蒙思想家用理性思考问题。2.史料二从政治、经济、宗教三方面阐释启蒙运动对人文主义思想的新发展，即在经济领域主张自由放任；在宗教方面主张信仰自由；在政治方面主张社会契约论和人民主权。3.史料三表明启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了理论准备；同时推动了近代科学的发展。1.根据史料一，指出影响哲人们提出新思想的因素是什么？哲学家“将理性应用”是从何入手的？提示：科学技术的突飞猛进为哲人们的思考和判断提供了新的思想武器。从自然法则入手，否定封建专制制度。2.根据史料二并结合所学知识，指出欧洲启蒙运动在哪些方面对西方文明传统信仰和价值观进行了重建？为什么说美国《独立宣言》和法国《人权宣言》是启蒙原则的法律化？[史论归纳]随堂·演练预测2.(2017·无锡质检)下图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》，画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。此版画反映了当时()解析路德要求改革教会，