医学院自主招生的自荐信尊敬的考官：您好!我是一名申请参加北京大学医学部自主招生考试的应届高中毕业生，特别荣幸有时机向您呈上我的自荐信。我出生于一个老师之家，母亲是一位优秀的小学老师;父亲是也曾经是老师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地阻碍着我，构成了我自强不息、不轻言败的性格。中考的教训，让我明白得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚慎重，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科根底知识、掌握学习方法、提高操作实践才能、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了本人，而且培养了本人多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在如此一个精英云集的地点，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏别人。如此一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了本人身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——假设给我一个支点，我也能撬起整个地球!参加自主招生确实是想给本人一个时机，寻找一个“支点”，选择北京大学医学部我有以下几个理由：一是北京大学医学部是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建立大学，是一所有着坚实的学术根底和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在如此的学习环境里，不管是在知识才能，仍然在个人素养涵养方面，我会收获颇丰。二是北京大学医学部是一因此工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生确实实是我的数学老师和物理老师。我喜爱在如此自主开放的环境里学习，希望能够有更为宽阔的开展前景。三是北京大学医学部坚持以“厚根底，宽口径，强才能，高素养”的人才培养打算，在教学中注重创新才能培养，注重提高学生的综合素养，学校施行了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制治理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优良生培养制度等。如今有特别多的大学生毕业后面临就业难的征询题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个习惯社会的征询题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养本人的社会角色，使本人能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。如今的科技开展可谓日新月异，我的学习是要掌握最根本的学习工具和方法，今后利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后假设不再学了，照样会落后，因此，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望按照我的学科专长，选择适宜我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校按照我的情况进展专业调剂。不管您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次时机，不管这个时机是否垂青于我，我都不会泄气，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!此致敬礼!