会计学想一想大家说的都很好，下面请你们听老师(lǎoshī)读一首诗，看看在诗人的眼中，生活是什么颜色？一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色(hóngsè)有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠沙漠的黄色(huángsè)有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色。。。。。。我无法告诉你生活是什么(shénme)颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色下面请大家跟随老师，一起(yīqǐ)朗读一遍。一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪(shǎnshǎn)桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠(wúyín)沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色。。。。。。我无法告诉你生活是什么颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射(shǎnshè)着灿烂的彩色下面我们一起来(qǐlái)观赏一些图片，看看生活到底有没有这么多颜色。绿色(lǜsè)的森林蓝色的海洋(hǎiyáng)白色(báisè)的云朵黄色(huángsè)的落叶日暮(rìmù)的紫色夜空(yèkōnɡ)的黑色还有七彩(qīcǎi)的彩虹所以，真的(zhēnde)像诗人写的那样，生活不只有一种单一的颜色，它是多姿多彩的。我们要用自己的眼睛，去发现生活的颜色，用心去感受生活的美丽。态势(tàishì)语1。环顾法。即用眼睛环视听众的方法。运用(yùnyòng)这种方法要神态自然，视线向前看，以观察场内前后左右的听众。环顾时，眼光在全场按一定部位自然地流转，但头部不可摆动。这种眼神可以控制全场情绪，还可以了解听众反映、检查自己表达的效果。2。专注法。即把视线集中到某一点或某一方面的方法，根据内容表达和现场变化的需要，讲话者可以集中注视某一点或某一区域，只同个别或部分听众交流视线。运用这种眼神，可以对听众作比较(bǐjiào)细致的心理调查，可以用来引导全场听众专心听讲，还可以制止个别听众在场内小声议论或搞小动作。3。虚视法。即用眼睛似看非看的方法，运用这种方法要睁大眼睛面向全场听众，而不专注某一点。这样，听众还会觉得讲话音在注视他们。这种眼神能够控制全场，还可以克服怯场心理。虚视与专注配合使用还可以消除专注法容易(róngyì)造成呆滞的缺点。在回忆和某种情景时，虚视法还可以思考，可以把听众带进想象的理想境界，使听众受到优美意境的熏陶或感染。结合今天所学的态势(tàishì)语知识，练习诗歌。一个小朋友问我，生活(shēnghuó)是什么颜色？有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海(dàhǎi)的蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色。。。。。。我无法告诉你生活是什么(shénme)颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色展示(zhǎnshì)自己