小班教案(优秀)小班教案作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小班教案6篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标：1．知道样样果蔬都爱吃，有利于自身成长。2．选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法，了解成长的多方需求。3．喜欢与同伴一起游戏，感受虫儿长大的快乐。活动准备：经验准备——学会爬行的基本动作、认识生活中常见的果疏。物质准备——自制“虫儿”的手偶，常见的果蔬图片（苹果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶头饰人手一个。活动过程：一、师生扮演“虫儿一家”，以游戏导入活动。1．在教师的指引下，幼儿复习爬行的动作。师：虫儿想长大，快快来爬一爬。2．表扬乐意爬行和爬行动作正确的幼儿。师：刚才，你们都学会了虫儿的本领，妈妈喜欢你们。二、幼儿倾听故事，了解知道样样果蔬都爱吃的好处。1．师：虫儿除了要不停地爬，不停地运动，你们想长大，还要干什么事呢？2．教师讲述故事。故事内容：有一只虫儿不爱吃食物，妈妈叫它吃胡萝卜，它摇摇头，叫她吃南瓜，它摇摇头，叫它吃苹果，它也摇摇头，后来呀它越变越小，越来越瘦，大家都找不到它的身影，多可惜！可它的哥哥却不一样，你们瞧，妈妈叫它吃xx，它一口一口吃掉xx，然后咽下去，﹍﹍依次重复。3．师：你们还想让虫儿吃什么食物呢？（幼儿上来找食喂虫儿）4．教师继续讲故事：虫儿听了你们的话，样样食物都爱吃，结果呀它越变越大，越变越美，最后变成了一只漂亮的'彩蝶，飞来飞去，每个人都喜欢它。三、教师利用“果蔬园”的场景，进一步巩固幼儿样样食物都爱吃的行为。1．师：瞧，我们家的院子里，也有许多蔬菜和水果，这是什么?2．幼儿玩自取“食物”的游戏。3．师：你们吃了什么食物？教师一一询问检查。4．幼儿再次游戏。5．师：你们食物是什么味道的？四、游戏：虫儿变碟。教师带领幼儿在场地中间学蝴蝶飞，做晒太阳、洗澡等动作，结束活动。活动延伸：生活环节中，教师可以带领幼儿继续玩“虫儿变蝶”的游戏，根据生活和教学需要，加入相应的动作，以拓展幼儿视野，巩固健康行为养成。小班教案篇2活动目标：1、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友！3、体验与好朋友一齐做游戏的快乐。活动准备：动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片活动过程：（一）游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友！激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师：这天，我们班请来了许多的小客人，但是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。2、教师示范：听老师是怎样说的.？（嘿，嘿，我们都是好朋友！）谁出来了？老师刚才是怎样说的？找到朋友我们能够和他碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作）3、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一齐把小客人请出来吧。（一齐学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作）4、请个别幼儿请小客人。（二）友好示意1、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗？2、若小朋友不理解，老师能够示范和好朋友握握手等动作。3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的友好。4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。（三）音乐游戏1、音乐游戏：碰一碰2、教师：此刻我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一齐玩一玩好吗？此刻请小朋友，找一个好朋友，我们听着音乐一齐玩碰一碰的游戏吧。3、游戏2-3次。（四）总结活动1、教师：和好朋友在一齐玩开心吗？想一想，好朋友在一齐还能够做什么事情呢？2、教师播放幼儿在幼儿生活的照片，有一齐滑滑梯的，有打架的……（幼儿决定是不是好朋友做的事情）3、教师总结：好朋友在一齐能够做很多事情，能够一齐玩游戏，玩积木，滑滑梯等等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架，更不能打架。因为我们都是好朋友。小班教案篇3【活动目标】1.理解故事内容,能较完整地表达自己的想法。2.愿意和好朋友分享好东西、分享快乐。3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。【活动准备】ppt课件、故事、棒棒糖、水杯。【活动过程】一、引出棒棒糖、激起兴趣1.今天老师要给你们看个东西，这个东西呀你们都很喜欢，它有一个圆圆的身体，身体上还有一根长长的棒子像尾巴一样的，这个东西呀可以吃，吃起来的时候要用舌头舔的。是什么啊?(幼儿猜)2.看看你们猜对了吗!(出示图片)你们吃过棒棒糖吗?说说看你吃的棒棒糖是什么味的?(引导幼儿用“我吃过......味的棒棒糖”来说)小结：棒棒糖甜又香，大家都爱吃。你吃过...味的，你吃过...味的。小动物也爱吃，这根棒棒糖啊其实是一个小动物的，猜猜是谁的.呢?(幼儿猜)二、倾听故事，积极互动1.小熊有一根甜甜