PAGE5/NUMPAGES5预防近视月活动方案预防近视月活动方案1活动目标：1、通过本次活动，使学生认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并进行有效的预防。2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力及动手实践能力。3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，懂得保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。活动重难点：掌握保护视力的方法，懂得保护视力的重要性。活动过程：1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等子课题。3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。预防近视月活动方案2一、活动目的为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好的卫生习惯。二、活动对象爸爸、妈妈、我三、比赛时间、地点及顺序时间：20xx年xx月xx日地点：家中四、评奖一等奖奖励外出游玩；二等奖奖励一本书；五、比赛项目及要求（一）项目：眼保健操四节（二）要求：1、手指：双手干净清洁，不留指甲。2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。预防近视月活动方案3活动目的：1、让学生认识到眼睛作为人类感知一切美好事物的重要通道的重要作用，认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，增强护眼意识，掌握有效防近视的方法，养成良好的.用眼习惯。2、培养学生搜集、整理信息的能力，问卷调查、访问记录的能力。启迪学生善于观察、善于发现问题，拓展他们的思维空间，培养创新意识，点燃他们的创新火花。3、通过活动培养学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，获得同甘共苦的体验。引导队员积极思考“为什么”，做勤于探索的“小发现者”，培养队员的观察力和分析力，提高创新精神和实践能力。活动过程：(一)创设情境，导入。1、播放配乐短片引入。问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁……这美好的一切，用什么去发现?2、关于眼睛，你有什么认识?你都用眼睛做什么?3、学生做一个体验游戏进一步感受眼睛的重要性。4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。5、了解近视的危害。(1)播放采访“近视患者”的视频。(2)出示“小资料”：《近视的危害》近视对于青少年学生的危害很大，首先表现为学习效率下降，注意力的深度和广度受限。近视学生在紧张的脑力劳动后，会更容易产生疲劳、头痛、眼花和其他神经官能症的表现。许多青少年因为近视而失去了投身航天、航空、潜海、精密仪器制造等领域的机会，使自己的理想不能实现。每年高考受到报考志愿限制的，有60%70%是因近视而引起的。近视患者白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱落而致盲。据2022年9月26日《光明日报》报道，中国青少年近视发病率高达50%60%，全国戴眼镜的人数超过3个亿。中国的近视患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。6、小结：正因为了解了近视的危害不可小视，我们才开展《保护我们的眼睛》综合实践活动，让大家重视保护眼睛，远离近视。(二)确定主题。同学们，关于怎样保护我的眼睛这个课题，课前已布置大家讨论了要研究的问题，都有哪些呢?(教师依学生的汇报把本次实践活动分为“眼睛的构造、近视的原因、怎样预防近视”这么三个子课题。板书)(三)活动过程。1、教师指定三个子课题的座位，学生带上搜集的相关资料坐到自己选定的小组位置。2、各小组推选组长，宣布组长职责并领回表格。3、出示“子课题研究小提示”：(1)各组组长要组织本小组成员人人参与讨论、研究、汇报，力求调查结果的科学性和全面性。(2)小组活动时，各成员要积极参与，踊跃发言。(3)各小组组长和成员之间要分工合作，完成记录(记录可据汇报需要酌情简要概括)。(4)遇到资料重复的或有争议的可以提出来或跟老师商讨。4、各小组分工合作，讨论汇总资料，完成表格，教师深入各组了解情况，指导。