网络空间安全专业数据库应用技术课程教学设计与实践探索作者：刘玲君张蕾李旌燕谢中华来源：《电脑知识与技术》2024年第04期摘要：數据库应用技术作为网络空间安全专业的一门基础课程，着重阐述数据库的基本概念、具体操作方法和相关的应用，具有较强的实践性，对学生了解数据库系统和信息安全体系具有重要意义。为了适应网络和大数据技术的快速发展和加强学生实践动手能力，对数据库应用技术课程教学进行改革，探讨如何使课程教学的内容、基本技能与实际相结合，同时拓展数据库安全性知识，以满足网络空间安全专业应用型人才培养的要求。关键词：数据库应用技术；网络空间安全；教学改革；数据库安全中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044（2024）04-0077-03引言0随着计算机网络和大数据技术的不断发展，数据库应用技术越来越受到重视，目前已成为网络空间安全专业的一门重要的专业核心课程[1]。数据库应用技术课程是高校网络空间安全专业的学生学习其他专业课程和从事相关工作所必需的基础。该课程将数据库管理系统理论与应用相结合，对学生进行数据库系统基本知识、SQL语言、数据库管理系统和数据库安全性等方面的基本训练，培养学生运用数据库管理系统原理解决实际问题的能力。但由于网络空间安全专业是新兴专业，结合该专业特点的数据库应用技术课程教学还存在着一些问题，需要对该课程教学进行改革和探索，从而提高学生对数据库系统的理解程度，并有效培养学生对网络空间安全问题的分析能力和解决能力[2]。近年来国家对网络安全人才的需求与日俱增。如何满足未来数字化社会需求，培养合规的网络安全专业人才，同时加速相关课程建设，已经成为各教育单位关注的焦点[3]。课程1定位与培养目标网络空间安全专业培养人才注重德智体美劳全面发展，要求具有扎实的基础理论和宽厚的专业知识，系统掌握计算机网络与信息安全技术的基本理论和专门知识，熟悉数据库安全、信息安全等基本原理及技术。针对网络空间安全专业的特点，数据库应用技术课程对学生能力的要求，注重学生素质的培养，努力使学生具有基础厚、专业强、素质高的特点，具有分析问题、解决问题的能力和创新意识，同时注重提高人文科学、法律法规、职业道德素质等修养，使学生能够成为网络空间安全专业及其相关领域的高级工程技术人才，并具有成为复合型、创新型精英人才的潜质。通过该课程的学习，学生将达到如下要求：（1）工程知识：具备数据库的基本知识，掌握数据库管理系统基本操作，理解数据库安全体系、数据库访问控制机制等知识[4]。（2）问题分析：能够应用数据库基本原理和方法，并通过文献研究分析网络空间安全领域的复杂工程问题，以获得有效结论。（3）设计/开发解决方案：具备数据库开发与设计的能力，能够针对网络空间安全领域的复杂工程问题，设计出满足特定需求的数据库相关管理系统的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（4）终身学习：提高学生学习数据库应用技术课程的兴趣和学习效率。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。课程教学2设计网络空间安全专业人才培养目标是面向网络空间安全领域的高级技术应用型人才，要求学生具备数据库系统的管理、开发和维护能力。针对以上目标，在教学内容上需要把握以下几点：一是要注重理论知识的讲解，同时突出网络安全意识培养；二是要强调基础知识，同时兼顾专业特色；三是注重实践环节，并对实践环节进行适当引导；四是采用案例教学法，针对实际问题，采用合适的案例来讲解相关的理论知识。在教学内容的选择上，尽量选取网络安全领域的实例来讲解数据库系统的管理、设计和维护，通过实例的讲解，使得学生能够深入了解相关理论知识和技术方法[5-6]。在本门课程的教学过程中，以超星学习通作为平台，创建网络课程，通过录制教程视频并上传教学所需资料、课前给学生推送预习小任务及小测、课堂上使用课堂教学、课后发布作业和实际综合项目小组等环节完成教学，如图1所示。课程资源准2.1备在准备资源时，首先要注重基础知识点与网络空间安全的实际项目结合，并在教学中尽量采用案例教学法，通过案例对知识点进行讲解和分析，引导学生掌握数据库的原理和应用方法。此外，在教学过程中要引入一些网络空间安全领域前沿研究成果和研究进展，并结合思政元素增加课程的知识深度和广度[7]。在实验环节上，多使用一些网络空间安全专业相关的实验项目，让学生通过实验对相关知识点进行理解和掌握。其次还要考虑在学生预习环节、学习环节、复习环节和翻转课堂教学中的作用[8]。课程资源准备时，可采用自主录制教程视频和网络教学资源两者结合。录制完成