如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT14页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT14页党校结业演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好。我是来自信息电子工程分院10计算机科学与技术二班的林培凯。今天,作为业余党校第十期发展对象培训班的一员,有机会在这里与大家交流,汇报学习历程和心得体会,我感到十分的荣幸。首先,请允许我向本期党校培训班中结业的同学们表示衷心的祝贺,向辛勤培养、教育我们的党组织和各位老师表达最衷心的感谢。为期一个月的党校学习结束了。这段时间,对于我们来说,是积累知识的一个月,是开阔视野的一个月,是解放思想的一个月,是提升自我的一个月,更是令我们终生受益的一个月。置身于党校座无虚席的课堂中,我们的身心经历了一场盛大的洗礼。四场专题讲座,在一次次的聆听与领悟中,老师们每一句睿智的话语,都让我们茅塞顿开,对党的理论认识由浅入深,对党的感性认识上升到了理性认识阶段。张小燕教授的《中国共产党的奋斗目标》。她以党纲、党史为契入点,通过翔实、生动的事例,以老一辈革命家的故事为点,以党的重点历史事件为线,从“坚定树立共产主义信念”、“努力实现共产主义目标”两方面形象地阐述了“为共产主义奋斗终生”的主题。丰富的历史资料、独到的视角和见解、生动活泼的演讲形式,张教授的讲座紧紧带领同学们回顾了党的诞生、发展、壮大的光辉历程,加深了同学们对党的纲领、党的性质、党的奋斗目标和党的历史的了解和认识,使同学们深受教育和启发。更进一步激发了学员们对党的向往之情,增强了对党的信任,坚定了永远跟党走的决心和信心。潘玉驹部长的讲座围绕“认清形势,胸怀大局,努力成材”等三个方面进行阐述。针对2012年的中国经济下行的压力制约着就业岗位数的增加,潘部长也提出了自己的想法和建议:“危机”之中既有“危”也有“机”。关键是我们的大学生们要志存高远、努力拼搏。不要在“逍遥”中浪费时光。大量的信息汇总,透彻的现况分析,旁征博引,潘部长的演讲既有理论的高度,又有实践的指导意义,学员们深深折服于潘部长的真知灼见,掌声阵阵雷动。院党委书记赖学军教授所讲的是《创业型人才素质的研究》。赖书记介绍了当代大学生的就业形势及近二十年来我国大学生的创业历程,进而阐述了创业人才的内涵和外延,并重点解析了创业型人才的素质,强调创业人才必须具备强烈的创业意识、出众的创新才能和显著的创业个性。赖书记用幽默风趣的语调和详实生动的案例解读了当代大学生党员如何全面发展、完善自身,在创业、就业中发挥先锋模范作用,使同学们深受启发和教育。周家儒董事长为我们所聊得是《企业家寄语》。他以朴实而不失生动的语言讲述了他坎坷的人生经历和奋斗历程,并关于创业就业真挚地提出五条寄语:“一是要有激情,百折不饶,没有哪一个目标是可以一蹴而就的,坚持才是制胜的法宝;二是所有伟大的事业都是由n个小事组成的,不要期待过高的目标,一个人能坚持把简单的事做好就已经很不简单了;三是世界上任何两件事情都是有关联的,一个人的机会也往往是自己道德品质的积累,所以在该说真话的时候要说真话,不能说真话的时候可以选择不说话,但绝对不能怀着侥幸的心理说谎话,那是一定要付出代价的;四是事业做的越大,你就需要越多的人来帮你,而期待有更多的人站在你这边,你就一定要学会诚心待人,低调做事,宠辱不惊,用心感悟,因为人与人的交际都是心与心的交付,你想要得到什么就必须付出什么;五是要懂得宽恕,在这个世界每个人都有自己的立场,有自己的责任和担当,只有懂得换位思考,谅解别人的难处及不易,才会不断收获朋友,拥有真心,得到支持,这个世界的广度源于你的‘心的容度’,心有多大世界就有多大。”朴实生动的语言,丰富多变的手势,自信坚韧的品格和“奋斗、奋斗、再奋斗”的人生主旋律深深折服了在场同学,精彩处不断被场下阵阵掌声和欢笑声所打断。博物馆的参观考察,在一遍遍的讲解中,都会理解鞋文化的发展历程,以及红蜻蜓集团发展过程中体现的温州人的精神“吃苦耐劳”;小组讨论,集思广益,在一次次的思想碰撞中,都会发现自己的自己知识结构的欠缺,思维方式在潜移默化中已迈上了一个新台阶;党校的学习在提高思想认识的同时,也给了我们社会实践的机会,这更让我们获益良多。有人这样形容共产主义。“在人类生存的地球上,逶迤着一条条千里江河。在我们的精神世界中,还奔流着另外一种江河”。这条江河,从160年前的《共产党宣言》开始,流入中国。又从嘉兴的南湖开始,流过井冈山麓,流经宝塔山下,流入北京的中南海中。这是马克思主义的江河,也是我们党指导思想的江河。这条江河,前后相继,一脉相承。既从遥远的源头奔涌而来,又一路不断注入新的活力。”在当今社会,大学生这个群体既是高知识的集合体,又是时代青年的杰出代表。正如老师在给我们作的讲座中所指出的那样,我们首先应该