第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页参观杨凌科技园后有感1菊园归来（幼儿园参观有感）菊园归来周建琨早晨冒雨驱车前往上海菊园幼儿园参观。回来坐在电脑前觉得不写点什么实在对不起一天的奔波。一踏进菊园幼儿园的大门就象走进了一个童话天地。因为刚刚过了万圣节墙面上，横梁上，门头上缀满了南瓜灯，蝙蝠面具等过节的装饰，节日气氛还是那么浓厚。走廊上布置成一个小小的森林，小猴子顽皮的荡着秋千，长长的蟒蛇挂在枝头，还有…哎呀，想知道的话自己在丛林中走一圈吧。上了二楼，立刻感觉到“龙的传人”的意义，两条巨龙盘旋在楼道的半空，高高的立柱上更盘着两条盘龙，每间教室的门口都有用不同材料做成的龙。再往上走又是一翻天地，海底世界呈现在眼前，漂亮的海星，五彩的小鱼，飘逸的海草，还有张着大嘴的鲨鱼。再走进教室，明亮宽敞的空间被有效的分割成集体学习，游戏，生活区，区域分割明显，有序，墙面上，半空中有小朋友的作品。首先是惊叹于菊园老师的创造力，那么漂亮的幼儿园大多是用一些费旧材料制作的，每一样作品都制作的大而有气魄，整个幼儿园就象是一个卡通乐园，每样作品都能让孩子触手可及去摸摸，去碰碰，去自己摆弄摆弄，教室里只有简单的装饰，以孩子自己的作品为主，没有好坏之分，都是那么的稚朴真实，一点一滴的记录着孩子的每一步成长足迹。再看我们自己的环境布置，教室的外面几乎是空白，教室里面的墙面都象画一样，美的增一分则长矮一分则短，哪还容的下孩子的作品。回想菊园的安排，走廊里布置的很美让每一个家长和孩子一进门就觉得走进了童话世界，让家长看到老师的风采，让孩子留恋幼儿园的一物一什，特别是来参观的人不用走进教室也能尽兴而归。教室里的空间给孩子留下，一片小纸头，一个小手工老师都帮孩子们展示出来，保留了孩子们成长的痕迹。菊园归来才知道差距，才知道前进的方向。《菊园归来（幼儿园参观有感）》