专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！完整版山西省宁武县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题真题题库附答案解析第I部分单选题（100题）1.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。A:焦虑神经症B:特殊恐惧症C:抑郁神经症D:社交恐惧症答案：D2.案例六：A:恐惧神经症B:神经衰弱C:抑郁神经症D:躯体疾病答案：A3.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A:实施对求助者的教育B:启发求助者思考C:按求助者的信念推理D:改变求助者信念答案：C4.一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。A:移情B:多话C:依赖D:阻抗答案：D5.心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是（）。单选A:自我开放B:自我表扬C:影响性概述D:传达感情答案：D6.案例五：A:情绪B:思考C:阻抗D:困惑答案：B7.一般资料：求助者，女，29岁，职员。A:帮助个体适应环境B:解决个体情绪困扰C:促进个体自我实现D:消除个体行为障碍答案：B8.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的理论观点强调了（）。A:求助者行为重要性B:咨询技能的重要性C:咨询关系的重要性D:求助者认知重要性答案：C9.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。A:咨询结束后与其家人交谈B:不向外泄露求助者的隐私C:继续为求助者做心理咨询D:要求求助者住院治疗答案：A10.团体咨询效果评估的一般方法是（）。A:浮现综合法B:迹象分析法C:成员互评D:行为计量法答案：D11.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。A:心理健康B:心理不健康C:心理正常D:心理不正常答案：D12.案例六：A:实施对求助者的教育B:按求助者的信念推理C:改变求助者信念D:启发求助者思考答案：B13.案例二：A:情绪特点B:人格特征C:认知特点D:行为习惯答案：B14.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。A:被动求医，认为自己没有病B:被动求医，不想治C:主动来诊，但认为自己没有病D:主动求医，希望治愈答案：D15.案例二：A:矫正人格缺陷B:治疗躯体症状C: