主题班会教案之八荣八耻主题班会近年来，受社会不良阻碍，在部分青青年中出现了荣辱倒错的现象。而传统的思想道德教育脱离了青青年的实际生活，对青青年的思想道德教育达不到预期效果。面对青青年思想道德建立中出现的种种复杂情况，加强对青青年的社会主义荣辱观教育就显得尤为重要。为此，我们在老师的指导下，召开了一次“学八荣八耻，树社会新风”为主题的班会活动。一、活动目的：使同学们理解“八荣八耻”的详细内容及深化内涵，协助同学们树立社会主义荣辱观，使为成为同学们生动的道德实践，使美妙的思想道德在同学们中间蔚然成风，并在全社会发扬光大。二、活动预备：1、将全班分成三个小组。第一组负责搜集与荣辱观主题相关的报纸图片和录像材料并请电教老师协助剪辑。第二组负责预备与荣辱观相关的文字材料和发言材料。第三组负责布置教室，预备多媒体设备和“八荣八耻”签名活动所用的条幅及签字笔等。2、选出主持人并由其全面负责班会的预备和组织工作。3、邀请学校领导和老师参加。三、活动步骤：1、在《八荣八耻道德歌》歌声中，主持人宣布本次班会开始，多媒体显示班会的主题，在热烈的掌声中主题班会开始。2、观看录像材料（1）近年来，社会上发生的丑恶现象及部分青青年的一些不良行为；（2）胡锦涛同志及相关领导谈“八荣八耻”的详细内容及深化内涵及施行的必要性；（3）社会上及相关学校实践“八荣八耻”先进事例；3、请班长按照录像材料谈谈对“八荣八耻”荣辱观的含义的理解，施行“八荣八耻”意义。4、请同学们交流观看录像材料后的感想，表达本人对“八荣八耻”和理解及本人今后的做法。5、多媒体播放歌曲《爱我中华》，同学们用笔在事先预备好的写有“八荣八耻”内容的条幅上签字。6、多媒体播放《八荣八耻拍手歌》，大家学唱。7、学校领导对主题班会活动进展总结，并号召同学们认真领会内涵，并落实到行动中。8、多媒体再次响起《八荣八耻道德歌》，全班起立，合唱《八荣八耻道德歌》，主题班会活动进完毕。四、活动感想胡锦涛同志“八荣八耻”荣辱观是针对现实社会道德开展而提出的，对构建社会主义和谐社会有着决定性的意义。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会主义的详细制度还不成熟。不正之风，腐败现象等征询题特别多。青青年是祖国的今后，民族的希望。“八荣八耻”荣辱观要从娃娃抓起。同时，青青年要努力做到“八荣八耻”，坚决抵抗各种不良风气的阻碍，积极宣传“八荣八耻”，与破坏进犯“八荣八耻”荣辱观的行为作坚决的斗争。