第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页2022舞蹈教学计划舞蹈教学安排模板合集六篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的舞蹈教学安排6篇，欢迎大家共享。舞蹈教学安排篇1教学目标：1、通过舞蹈表演培训使学生相识、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美实力。4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。学生基本状况：学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班依据学生状况来进行训练。要求：通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，驾驭一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。教学内容：第一阶段：基本内容。1、舞蹈的基本功训练。其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。1、民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、汉民间舞蹈。第三阶段：完整舞蹈小组合的学习。1、民族舞蹈。2、形体舞蹈。第四阶段：展示。基本内容：一、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美实力。二、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。三、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精确，跳舞有自娱感。四、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。五、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。六、在上好音乐课的同时，边训练，边排练节目，主动打算，更好的完成学校交给的各项任务。舞蹈教学安排篇2一、指导思想：1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。1、定时活动。二、活动目的：1、使学生正确的'驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。三、培育目标：1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，