欧美电影文化见面课：论坛回应与问题重释1.艺术源于生活，高于生活答案:错2.成长教育小说的情节主要是关于答案:青春、成长和幻灭等问题3.里尔克《给一个青年的十封信》中写道，“人们爱把青年比作春，这比喻是正确的。可是彼此的相似与其说是青年人的晴朗如春日的明丽，倒不如从另一方面看，青年人的愁苦、青年人的生长、更像那在阴云黯淡的风里、雨里、寒里演变的春。”请选出符合这段话意思的多个选项（）答案:青春既像春天那样美好，又充满了不安、蜕变和痛苦;里尔克强调了青春是一个成长过程和过渡阶段;里尔克认为人们的比喻是对的，但是里尔克换了一个视角来分析和理解这个比喻4.成长总是自我否定。（）答案:对5.《四百击》在法语中是人们用来形容答案:青春期的强烈反叛见面课：课程总结与温故知新1.古典叙事模式是（）答案:开头，中间，高潮，结尾2.现实是答案:现实不等于事件，而是包含了对事件的判断和确认3.现实主义叙事模式是答案:如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立的虚伪4.任何种类的艺术都是一种认识形式，它有助于加深我们对自己的认识，从而也加深我们对世界的熟悉性。答案:是5.费里尼认为，无论现实如何，新现实主义就是一种摆脱偏见，摆脱横亘在现实与自我之间的规约去看事实的方法——消除先入之见，诚实地去看待它——这里的现实不仅仅指的是社会现实，也指一个人内在的所有现实答案:是见面课：难点释疑与错误纠正1.人们为什么相信看不见摸不着的事物是真实的，是因为答案:因为我们想要或者需要它们这样2.“我完全拒斥故事。因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。”这段话的作者是（）答案:维姆-文德斯3.我们理解现实，理解我们的生存境遇，一定是建立在描述的基础上的答案:对4.电影《罗生门》中强调多襄丸、妻子真砂、武士、樵夫都撒谎了，谎言背后的根本原因答案:禁忌5.《朗读者》中男主人公麦克没有发现了汉娜是文盲的秘密答案:错第一章测试1.艺术的一个功能是（）选项:A、使看不见的东西看见B、源于生活，高于生活答案:A2.“我怕丧失对他人的兴趣”。是波兰导演（）的名言。选项:A、瓦伊达B、基耶斯洛夫斯基答案:B3.电影保存了时间是指（）选项:A、让时间停止B、人的生命经验答案:B4.电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的（）选项:A、第七种艺术B、第六种艺术答案:A5.《云上的日子》的导演是（）选项:A、帕索里尼B、米开朗琪罗-安东尼奥尼答案:B6.《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中，可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。”这说明（）选项:A、再现真实不同于客观的真实B、没有真实答案:A7.维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。因为在我看来他们除了带来谎言外别无所有。而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。然而，因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。也就是说，故事是不可能（表现真实）的，而我们又不可能没有故事。”这段话说明（）选项:A、电影是对我们生命经验的再现和理解B、电影纯属虚构故事而已答案:A8.《阳光灿烂的日子》的导演是（）选项:A、张艺谋B、姜文答案:B9.《美国往事》的导演是（）选项:A、科波拉B、莱昂内答案:B10.《红、白、蓝》三部曲的导演是（）选项:A、波兰斯基B、基耶斯洛夫斯基答案:B11.看电影的活动是（）选项:A、它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物。B、仅仅就是娱乐答案:A12.电影艺术是（）选项:A、影像的艺术B、视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、光、电的合一。电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电影的要素答案:B13.《阿甘正传》是一部关于（）的电影。选项:A、青春与成长B、犯罪答案:A14.1957年的《十二怒汉》的导演是（）选项:A、悉尼-卢汉B、亨利-方达答案:A15.《三峡好人》的导演是（）选项:A、王小帅B、贾樟柯答案:B第二章测试1.成长教育小说发端于18世纪晚期，代表作品如（）选项:A、歌德《威廉-迈斯特的学习时代》B、莎士比亚《李尔王》答案:A2.成长教育小说的情节主要是关于（）选项:A、青春、成长和幻灭等问题B、宗教和政治答案:A3.《卡拉马佐夫兄弟》的作者是（）选项:A、托尔斯泰B、陀思妥耶夫斯基答案:B4.《阳光灿烂的日子》是根据王朔的小说（）改编而成的