专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2023-24年山东省临朐县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试通关秘籍题库附答案【培优B卷】第I部分单选题（100题）1.案例一：A:心理测验前后对比B:求助者的体验C:咨询师的观察D:解决家庭矛盾问题答案：D2.一般资料：求助者，女，33岁，教师。A:回避同学聚会B:向母亲乱发脾气C:未评上职称D:丈夫不理解答案：C3.案例二：A:担心B:苦恼C:痛苦D:恐惧答案：A4.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:歪曲的认知B:评价性观念C:挫折和遭遇D:不合理信念答案：C5.案例七：A:焦虑神经症B:疑病神经症C:强迫神经症D:恐怖神经症答案：C6.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:疑惑B:羞愧C:思考D:阻抗答案：A7.案例二：A:一般心理问题B:神经症性心理问题C:严重心理问题D:可疑神经症答案：C8.一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。A:拒绝或漠视B:反对C:同意D:视情况而定答案：A9.案例一（37）：A:咨询师等待求助者提出后再讨论B:鼓励求助者先提出再讨论C:根据实际情况不必计较先后顺序考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/咨询目标D:咨询师主动提出以提高效率答案：B10.案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。A:依赖B:阻抗C:困惑D:移情答案：B11.案例八：A:精神病性障碍B:偏执人格障碍C:心理生理障碍D:严重心理问题答案：A12.求助者的行为症状不包括（）A:社交问题B:厌食C:注意涣散D:工作无兴趣答案：C13.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:强迫性穷思竭虑B:强迫性对立观念C:强迫性计数D:强迫性怀疑答案：C14.一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。A:异形B:常形C:变形D:分形答案：C15.本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）A:重度受损B:轻微受损C:中度受损D:无受损答案：A16.关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。A:技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术B:应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中C:以上三种说法D:概念阶段的重点是与求助者建立工作关系答案：C17.案例三：A:请老师同学谅解B:尽快矫正错误认知C:尽快疏导负性情绪D:请精神专科会诊答案：D18.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法C:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D:要求求助者评价他们的焦虑水平答案：A19.案例七：A:出现了真性幻听B:出现了感觉过敏C:出现了关系妄想D:客观存在的事实答案：A20.根据案例材料，回答题A:情感交流障碍B:轻度抑郁C:情绪低落D:自知力障碍答案：C21.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A:实施对求助者的教育B:改变求助者信念C:启发求助者思考D:按求助者的信念推理答案：D22.案例六：A:想控制控制不住B:避免冲动犯罪C:想摆脱内心痛苦D:避免接触银行答案：A23.在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估()。（2008-05）A:社会接纳程度的内容B:专业督导评审的依据C:标准量表测评的依据D:自我接纳程度的内容答案：D24.案例八：A:宣泄负性情绪B:成为自我实现的人C:改变错误认知D:致力矫正不良行为答案：B25.中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05)A:心理需要得不到满足B:自我概念与经验之间的不协调C:出现错误的认知D:与客观实现不相适应答案：B26.一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。A:支持其做法B:接纳其做法C:指导其放弃D:批评其做法答案：B27.案例九：A:改变行为习惯B:建立条件反射C:产生不良体验D:迅速产生恐惧答案：B28.求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师