劳动的作文劳动的作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的劳动的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。劳动的作文1今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的`灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。劳动的作文2今天是五一，天气很好，爸爸妈妈都不上班，我们一家三口去紫沙岙洗衣服。我们骑着车出发了，沿途的风光好美啊！有高高的山、青青的草、碧绿碧绿的庄稼，一路上鸟伴着我唱歌，空气里散发着野花的香气，让我们心旷神怡。一会儿，我们来到了一条小溪旁，涓涓流动的溪水清澈见底。水里的石头可多了！有红的、黄的、绿的，颜色五彩斑烂。小溪边上有农民伯伯铺的`用来洗衣服的石板，我们选了一块干净的地方开始洗衣服。爸爸妈妈洗衣服我帮他们洗鞋子。我把大家的鞋子收集到一起，再把它们浸泡在水里，浸湿后给它们抹上肥皂，拿起刷子“唰！唰！唰”把里面的污渍洗出来，再往水里一泡，污渍就给纷纷的被冲走了。一滴滴汗水掉进清清的小溪，看着洗的白白的鞋子，我开心地笑了！爸爸妈妈也洗好了，他们给我一个苹果，在溪水里洗干净，吃起来特别的甜！这就是辛苦了一上午得到的回报。劳动的作文3奶奶是我们家的“劳动积极分子”。她每天都要做很多家务：拖地板、擦桌子、洗碗……所以今天我决定帮她做家务。奶奶说：“我教你拖地！”她把干净的毛巾浸在清水里，拧干，夹在拖把上，从里往外拖。看完之后充满了自信，觉得拖地这么简单！我决定按照奶奶的样子打扫书房。奇怪的.是，奶奶手里那个“听话”的拖把，变成了我手里的“调皮小孩”。拖了几下，她翻过来说：“你推错方向了，应该往下推，再拖出来。”果然，拖把听话了。从前我一直觉得拖地板很容易。现在明白了，看似简单的劳动也有很多技巧。经过一个小时的战斗，书房终于被我打扫干净了。虽然满头大汗，但看到辉煌的成就，心里还是充满了喜悦。劳动的作文4今天，是开学的第一天。中午放学的时候，老师交待下来上课时，让同学们带上锄头和镰刀。下午，同学们到齐了。老师对同学们说：“有九把锄头，六把镰刀，一共有十五把工具。”然后老师把我们分成三组。分完组之后，就带领我们到后操场上拔草。我到那一看，哇，这么多草呀!我们第一组的同学拿着锄头在吃力的锄草，我们流下的汗珠一滴一滴滴在草地上。过了会儿，老师让第二组用锄头锄草，让我们第一组拔草，我们拔不动的让第二组锄掉。第三组用镰刀割那些长的很高的草。老师也和我们一起拔草，锄草，割草，并且教我们如何有效地利用工具，还给我们说鼓励的.话。我们一起唱《劳动最光荣》的歌。别的班也干得很起劲。全校师生都在一起劳动。我们拔了三节课的时间，终于把草拔完了。看着干净的操场，大家都很高兴。今天，过得可真开心呀，因为今天拔草非常有意义。我又想起我们唱的歌，劳动最光荣。劳动的作文5今天下午第二节课是学校为我们班安排的劳动课，虽然孩子们是第一次冲刷厕所，但是他们并没有畏难情绪，从集合到分配任务，他们都很积极主动。他们从一开始的不知如何下手，到慢慢熟悉，再到最后的`轻车熟路，他们在劳动中感受到了快乐，也在劳动中增长了见识，而这些是课本上所学不到的。当孩子们看到厕所的墙壁焕然一新的时候，他们的脸上让溢着自豪的神情，他们尽情体会着劳动创造的美。我相信，有了这次体验，孩子们会更加珍惜学校美好的环境，珍惜自己的劳动成果，同时他们也会学会尊重别人的劳动成果。我想对六一班所有的孩子们说：“孩子们，你们永远是最棒的，我为你们感到自豪！”劳动的作文6星期六晚上，天空下起了瓢泼大雨，我们从超市回家后，妈妈就开始洗我洗澡换下的衣服，爸爸在看手机，不时地笑出声来。我就在练古筝，练完古筝后，就开始收拾自己的房间。妈妈以前经常说房间小的话就要收拾整齐，要不然就会显得很乱。我把书本都按类整理，故事书整理好放回书架，课本也收好放在书包里。再把铅笔都削好，让他们在文具盒里排好队，最后用海绵把桌子上的脏东西扫干净。书桌立马就整齐多了。看着干净的书桌，感觉舒服极了。把我的.房间收拾完，顺带着就把客厅也收拾了一下。爸爸妈妈看见了直夸我棒，说我