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拓展资源：分层练习根据本班学生及教学情况可在教学过程中选择下述内容进行补充或拓展.基础训练1.解下列二元一次方程组：⑴⑵⑶⑷⑸⑹2.已知方程组的解是则，.提高训练3.已知代数式,当时，它的值是－5；当时，它的值是4,求p，q的值.4.方程组的解互为相反数，求a的值.5.已知都是方程的解，求的值.知识拓展6.甲、乙两位同学一同解方程组甲正确解出方程组的解为而乙因为看错了，得解为试求的值.7．解方程组：参考答案：1.⑴⑵⑶⑷⑸⑹2.3.4.5.6.7．
