会计学天安门广场升旗仪式参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽(tuōmào)肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。第七课第二(dìèr)框学习目标：1、知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用。2、了解(liǎojiě)个人礼仪的主要要求。3、掌握生活中基本的社交礼仪。4、知道与不同民族的人交往应注意的事项。礼仪源于最初(zuìchū)的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代(xiàndài)社会。骑单车冲进校门有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用(lùyòng)。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用(lùyòng)。4、讲礼仪(lǐyí)的重要性5、最常用的三种(sānzhǒnɡ)合乎礼仪的姿态要求：“站如松”像松柏(sōnɡbǎi)一样端正挺拔。要领:上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。优雅的坐姿：要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳(yīquán)为宜，女子不分为好。正确的行姿：要求：“行如风”像风一样轻盈。要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子(nǚzǐ)两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。二、社交(shèjiāo)礼仪ABC与同学(tóngxué)相见：待客(dàikè)礼仪：用“您好”和“请"开始(kāishǐ)，用“谢谢"结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。社交礼仪的掌握(zhǎngwò)不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可(bùkě)缺少的条件。②遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。1、春节：3、端午节：1、节日(jiérì)中的礼仪1、蒙古族可以带刀；忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息。2、傣族人：外人(wàirén)不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛。……单项选择1、下列对礼仪的认识中有误的一项是（）A．礼仪只是个人的事情，与其他人无关B．礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明(jīnɡshénwénmínɡ)的象征。C．礼仪可以反映出一个人的道德修养和文化修养D．礼仪是一门学问，有特定的要求2、“不学礼，无以立。”孔子的这句话说明了（）A.人没有礼貌，就无法生存B.不讲礼貌，有可能伤害别人，使自己难堪，甚至无法适应现代社会C.人既是审美的主体，也是审美的对象D.礼仪关系到我们民族和国家的形象单项选择3、2011年的清明节这天，多地采用(cǎiyòng)了文明祭奠形式：用植树、种花以及在祖先墓前献一束鲜花、放一曲音乐等方式来祭奠先人。这一变化说明对待传统礼仪要（）A．全盘继承B．继承其精华，剔除其糟粕C．全盘否定，做到与时俱进D．把它与现代社会的要求分开多项选择1、下列属于上课礼仪的是（）A.学生应在上课前两分钟进入教室，端坐恭候老师的到来B.老师到教室后，学生欢迎老师传授知识C.学生如要回答问题，首先应该举手，在教师点到自己的名字时，方可站起来答题D.进老师办公室要报告，得到老师允许后，才能进入办公室多项选择2、要想做到讲礼仪，我们在与人谈话时（）A.要选择双方都感兴趣的话题B.不能只顾自己说或是只顾谈论自己C.要注意(zhùyì)谈话的时机和分寸D.要能吹能侃，压住对方3、对待传统礼仪，我们应该（）A.保留全部的礼仪传统B.继承传统礼仪的精华，剔除传统礼仪的糟粕C.把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进D.全部抛弃传统礼仪因礼仪(lǐyí)而优雅本课结束(jiéshù)