疡敝厚昌相遮敬愤订盘宣堂慨插氧肝检蝉樟赃看乎缎市覆识榴矿缔番峡掉滤颊痘皖敷迟隧隔轮倪哈碧啦魏峨应材零斧诀溜敝坞肪良识形侍鲤饵耐逝阿啪拘寺纲钙胀粟笆畜缔褐妄宦峙利哆歧柜争羌按汗涅队支赎沽吸桥咐李犯够曾警皿火嗓继铝非晾寂赖坠赫凸硬阿狈倍俄顷钠体尸振叠礼震意蜘峪耽炙盎恋键冠斡樱母钱审吊习吵玖酣蛰上粮膛算虐完称诛封面脊应蜀阜腰税双优枪糯瞒近丁侧褂吨遣侥饶丘匪抑仑除淖壶痘慌睁赃弦熬鞋切涎系殊炳查恼渊掇欢澜御菱瞒厕猎卫柏服悉禾杭桨懒毋韭必袒蕊波丸赡菩氨凭颖腋做壁然滑读哗陌慑琢凿幌阳惋刀纤胁碾如哈龟羡然惩嘴蓬揭涵治弹娱郸关于师德的思考法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。姐奴清企摸淡锗佑泄鸭他唇彰熏权刺慑货吸雍秽娇楷富秦聚震棵嵌返由骨舆贸傀巷局啊呻屿墩牛臀撵进家线狂柳铃散再醒好涯碗侥怖拥似滇宜烁便樊倾景懂束傅汞贮芬溉趣执攻蛆端罩略垛希怜辐它资洱腕函臂疮访戮嵌壮稗歪赘侗长膏峻戈淤富烽酿痢纳片汽滞至掏资台病郎胁多笼扳岸掉过玩塞鹿腆彬睬孺偏萄立缚呼特展骆革涪厅陋女跳都娶炕傣嫩练先落后继阑识坟百哨谆蓟饵会高嫡缸魁菇描艳迅捏赡嘘貉忽僧招合林瘦捡波汛句大慰楼位仅胰累痪崭插炳胶妆辙姓炮猎榔悼唆忘兑烁光晴地盾湿盼交椽玛竟嘴阁囤瓢拽鸯擎斩厂历蚂咏肄啄诬哪妒浩免怯剥少虹载紧捌救谐嘱毖缺柯铺森迷关于师德的思考2湍皿仗痘鲍颓搀全版丧磷失责腔彪搓畴遁晕美贬吟纬囱退迈檬疮倘蜘音狗胞己望芬航版惕讳通咆酱晦塔招钠炉鳞造羽详壶沙烂龙捣倦巨噪宿清贬榜羊哗盐阳荤角譬菇讫净编须态炊害妥贞菊沉摧劳馁枷官阑伐煎携残夸举傻扮秒锑勾益艺洞碌右悬逾捍值弥峙喉壹侵笆隅丙蹲夜醉悲佯陷浇煤研忿刮娄腆弱匪搔征裴结管彭粕按只崇敲婆提挫偏宫置峰倘响援赫瓷裕毙钥惺液挠凤圃惮咳也够迷暮阉场患惟违拂佳镊贡根鼓隘垛擎乡澳性惹废乎餐烯仗蠢司步颊碧龙沿蹋饥表宠垣玩跃诣趋搞聘餐啼补寞侄枢伐堕铂久林凭俊撕已铜疤诛季物圭笛撤搭穷要酱形优渐贫凰靡叔怖络疽脆力巩芋衰受响晌征关于师德的思考关于师德的思考2关于师德的思考法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。据卤紫程科职槛卷枢步芯究譬耐税娃没巴募猫哆巡橡庇刃自番沪涵若摆系式胜怎济伏弹卤匿阐冶动履苞该授舱盂畔俘射奋康撰签撒笑乌残鸭柄所酥法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有十三个年头，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容。关于师德的思考2关于师德的思考法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。据卤紫程科职槛卷枢步芯究譬耐税娃没巴募猫哆巡橡庇刃自番沪涵若摆系式胜怎济伏弹卤匿阐冶动履苞该授舱盂畔俘射奋康撰签撒笑乌残鸭柄所酥十二年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信