学校石嘴山市星海小学课名动物小档案教师杨会萍学科语文年级三（4）班应用交互式电子白板教学设计这是一篇写关于小动物的作文课，经过了前期的一些准备之后，在情境创设方面，我引入了《萌宠成长记》上的一小部分片断，利用了电子白板的可以播放任何格式的视频短片的功能，这在一定程度上方便了教师的操作，也使得学生产生强大的视觉冲击力，更能激发学生的学习兴趣。其次在教学过程中，利用了电子白板的遮幕、刮奖区、以及最后在学生练习说话的阶段利用了展台突出显示的功能，使学生的注意力更容易集中，便于讨论环节的有序开展，也使课堂的气氛相对的轻松、活跃。反思小结本节课基本上达到了预期的一些效果，学生的反馈也相对较好，但是在有些方面还是比较欠缺，比如在前期的准备阶段，应该利用学生身边的一些现有的小动物作为素材，贴近生活实际，学生会更有兴趣。其次，在电子白板的使用上还是不太熟练，尤其是情景创设的阶段，播放视频短片时，不能对视屏进行合理的剪切，以及应用，未能达到理想的效果。还有，遮幕未能用到动画效果，学生对此的兴趣并不高，结果草草了事，结果很不理想。最后，再对学生作品展示阶段，展台显示功能也仅仅是做了投影的应用，若是能拍照进行保存，让学生自己进行评价分析效果会更好。交互式电子白板在农村小学作文教学中有效应用的实践研究教学反思表如果你想让教师的劳动能够多获得乐趣，天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。——苏霍姆林斯基