专业精品濮阳科技职业学院单招职业适应性测试考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年濮阳科技职业学院单招职业适应性测试考试内部题库（黄金题型）第I部分单选题（50题）1.环境污染是指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。生态破坏是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。根据上述定义，下列属于环境污染的是()。A:由于人们的疯狂捕杀，毛里求斯岛上的渡渡鸟灭绝，导致岛上的卡尔瓦利亚树B:某住宅楼附近工地施工，发出的噪声超过国家规定的标准，严重干扰了他人的C:某地区种植户为争取温室内瓜果蔬菜高产，盲目增施化肥，导致土壤积盐发生D:某地区居民对土地的不合理利用，破坏了地面植被和稳定的地形，造成了严重答案：C2.科学研究显示，与恐怖袭击相比，恶劣天气会带来更多负面情绪。加拿大温哥华经济学院的PatrickBaylis博士和麻省理工学院的NickObradovich博士利用软件分析数十亿条社交媒体帖子，统计积极情绪词汇(如“爱”或“好”)或负面情绪词汇(如“丑陋”或“恶心”)的出现频率，并对每一条帖子进行打分，然后与当时的天气状况进行联系比较。发现情绪表达会受到天气影响。恶劣的天气条件如高温、低温、降水、湿度增加、云层覆盖增加等，会大幅度减少公众在社交媒体上发布表情的概率。以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是()。A:科学技术的进步和发展使人们习惯通过社交媒体方式来表达自己的生活状态和B:当气温高于20℃,人们的积极情绪会增加，一旦气温突破30℃,这种现象就C:专家们承认，他们的分析是主要针对那些主动使用社交媒体的人，结果可能并D:专家发现降雨会让情绪更消极，在湿度超过80%的日子或多云阴天里，消极答案：C3.人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。蒙田说：“学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。”孔子也主张，学习是“为己”而非“为人”的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。当然，这只是一种内在自由，但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考的能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实才发生了伟大的作用。这段话想表达()。A:人的内在自由对改变人类社会的现实具有伟大的作用B:教育的主要目的是让学生摆脱现实的束缚，而非适应现实C:教育的目的是让人适应社会D:学习是为了发展个人的内在精神能力答案：A4.形式主义的调研了形式主义的报告，非但起不到发现和解决问题的作用，反而,既影响基层干部的工作又扰乱了被调研企业的正常生产生活，实不可取。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A:滋生画蛇添足B:产生事与愿违C:催生适得其反D:衍生背道而驰答案：C5.甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高铁出差，他们正好坐在同一排的A、B、C、(1)若甲或者乙中的一人坐在C座，则丙坐在B座；(2)若戊坐在C座，则丁坐在F座。如果丁坐在B座，那么可以确定的是()。A:丙坐在C座B:甲坐在A座C:乙坐在D座D:戊坐在F座答案：A6.价值观体现民族和时代的特点，并成为不同民族文化和不同时代文化的最重要标志性特征。一定社会文化蕴含的价值观往往反映不同民族的诉求，受制于特定的时代、制度和实践。在中国传统文化中，也出现过重视人际和谐、尊重自然等价值观念，至今为人们所重视。资本主义社会条件下的机器大生产和市场经济消除了等级制和人身依附关系，既催生了“自由、平等、博爱”口号，也培育了拜金主义、个人主义和自由主义等价值观念。填入画横线部分最恰当的一项是()。A:这些特征都是民族和时代具有的标志B:这些价值观都具有着各自不同的特征C:这些价值观都带有民族和时代的印记D:这些价值观都因为民族的差异而不同答案：C7.千百年来，这里的茂密丛林一直守护着长江水系，从上世纪50年代开始，10万多人的伐木队伍开进大山，从此森林的水源涵养能力日渐,全省水土流失面积一度接近20万平方公里，成为长江上游最大的泥沙输出地。莽莽青山，是应该做人类的伐木场，还是应该做长江的守护神?最终，绿色发展成为人们的艰难的转型由此起步。今天，层层叠叠的茂林，奔流不息的江水，着造林、治水的故事。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A:衰竭选择叙述B:贫乏决议倾诉C:枯槁决定叙说D:枯竭抉择诉说答案：D8.日常的观察和心理学实验都证明，人在说谎、欺诈时，会不由自主地流露出内心活动的信息，人一旦说谎，内心总会“虚”,会“”,会成为“”,说了实话，心里才会坦然。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A:四面