《企业经济活动分析》教学内容本课程4学分，课内学时72，开设一学期。“企业经济分析学”是中央广播电视大学开放教育金融专业（大专）的选修课，是一门介绍企业运筹和谋划如何提高其经济效益的一种经营管理活动的课程，它是在马克思主义理论指导下以现代科学管理理论为基础，从提高企业经济效益出发，以大量的、丰富的经济技术信息为依据的一门学科。通过本课程的学习，使学生掌握对企业经济活动及其成果进行剖析、选优、论证、考查和评价的方法。本课程主要介绍了5个方面的内容，即企业筹资与投资、企业生产经营、企业成本、企业盈利、企业财务状况这5方面的内容。第一章企业经济分析的意义、原则和组织形式教学目的和要求通过本章的学习，使学生了解企业经济分析的对象、内容、职能、任务、种类、形式和评价标准。教学内容1、企业经济分析的形成和发展2、企业经济分析的意义3、企业经济分析的原则与评价标准4、企业经济分析的形式和组织教学难点和重点企业经济分析的对象、内容、职能和评价标准。1、经济分析的内容企业经济分析的内容包括：（1）企业筹资分析（2）企业投资分析（3）企业生产和销售分析（4）商品流转分析（5）生产经营条件分析（6）企业成本分析（7）企业盈利分析（8）企业财务状况分析2、经济分析的评价标准（1）经验标准：经验标准是依据人们长期、大量的实践经验的检验而形成的。例如：流动比率的经验标准为2：1；速动比率的经验标准为1：1等等。（2）历史标准：历史标准是指以企业过去某一时间的实际业绩为标准。（3）行业标准：行业标准是指某些经济指标按行业的基本水平来制定，是经济分析中广泛采用的标准，有些行业为了能够正确进行比较，按企业规模和经营条件订出不同类型企业的标准作为评价的依据。（4）目标标准：目标标准是指本企业根据自身经营条件或经营状况制定的计划标准。3、经济分析的职能（1）判断性职能；（2）情报性职能；（3）预防性职能。第二章企业经济分析方法教学目的和要求通过本章的学习，使学生了解企业经济分析的几种方法。教学内容1、企业经济分析的一般方法2、比较分析法3、比率分析法4、因素分析法5、其他技术分析法教学难点和重点基期指数、环比指数的计算公式，连环替代法、差额计算法、按百分比计算的差额计算法1、比较分析法：比较分析法是一种用得最多、最广大的分析方法，它是对经济指标的实际数据做各种各样的比较，从数量上确定差异的一种方法。其作用在于揭露矛盾，评价业绩，揭示不足，挖掘潜力。2、比率分析法含义：比率分析法是利用两个指标的互相关系，通过计算它们的比率来考察、计量和评价经济活动业绩优劣的技术方法。分类：（1）相关比率分析。它是以同以时期某个项目和其他有关但又不同的项目加以对比，求出比率，以便更深入地认识某方面的经济活动情况。（2）趋势比率分析。这是将几个时期同类指标的数字进行对比以求出趋势比率，分析该项目指标增减速度和发展趋势，以判断企业某方面业务的趋势，并从其变化中发现企业在经营方面所取得的成果或不足。由于对比的标准不同，又可分为基期指数和环比指数，计算公式如下：基期指数＝环比指数＝（3）构成比率分析：是通过计算某一经济指标，各个组成部分占总体的比率，用以观察它的构成内容及其变化，以掌握该项经济活动的特点和变化趋势。3、因素分析法含义：因素分析法是依据分析指标与其影响因素之间的关系，按照一定程序和要求，从数值上测定各因素对有关经济指标差异影响程度的各种具体方法的总称。通过因素分析法，可以衡量各项因素影响程度大小，有利于分清原因和责任，使评价企业工作更有说服力，并可以作为订措施、挖潜力的参考。分类：（1）连环替代法。连环替代法是因素分析法的基本形式。其名称是由其采用连环分析程序的测算各因素变动对经济指标影响数额的特点决定的。连环替代法的计算程序。（2）差额计算法。它是利用各个因素的实际数与基数之间的差额，直接计算各个因素对经济指标差异的影响数值。差额计算法的计算程序。连环替代法的计算程序：a.根据影响某项经济指标完成情况的因素按其依存关系将经济指标的基数（计划数或上期数等）和实际数分解为两个指标体系。b.以基数指标体系为计算的基础，用实际指标体系中每项因素的实际数逐步顺序地替换其基数；每次替换后实际数就被保留下来，有几个因素就替换几次；每次替换后计算出由于该因素变动所得新的结果。c.将每次替换新算的结果，与这一因素被替换前的结果进行比较，两者的差额，就是这一因素变化对经济指标差异的影响程度。d.将各个因素的影响数值相加，其代数和应同该经济指标的实际数与基数之间的总差异数相符。差额计算法的计算程序：a．确定各因素的实际数与基数的差额。b．以各因素的差额，乘上计算公