第一部分：益智玩具介绍益智玩具分类益智玩具就是在孩子玩儿的过程中，开发孩子的智力，锻炼孩子的能力，让孩子在自由玩耍中提升心智！研究发现，经常玩益智玩具的孩子，比不玩的孩子平均智商高出11分左右，而且大脑开放性思维能力较高。益智玩具种类很多，根据不同年龄段儿童发展的特点，儿童主要的益智玩具有以下3种：培养认知能力玩具：帮助宝宝发展视觉、听觉能力的色彩调和的积木和拨浪鼓音乐钟；帮助宝宝发展空间知觉能力的玩具小车；辨识色彩能力的颜色鲜艳的球；练习手掌抓握能力的响环；启发孩子创造性思维的积木；锻炼孩子分析能力的拼图等等。发展身体机能玩具：锻炼孩子身体肌肉发展、手脚协调工作的拖小车、滑车、娃娃、会叫的动物玩具、学步车、电动车、遥控玩具等。锻炼听说读写玩具：丰富孩子语言环境，教孩子正确发音的各种图画书连环画、录音机、学习机等。更多相关内容请访问：莫少宗博客-专家谈儿童益智网站积木是经典的益智玩具宝宝在6岁以前是智力开发、能力培养、习惯养成的重要时期，父母是宝宝最早的启蒙老师，如果父母重视宝宝的早期教育，给宝宝适当引导，帮助宝宝形成好的习惯和品格，为将来孩子在学校读书的独立能力打下良好基础。很多专家学者，经过大量的观测发现：积木是帮助儿童开发逻辑思维和增强动手能力的最好玩具，难度较大的积木还是帮助儿童培养将来工作学习耐性的玩具。积木由简单的几种几何元素构成，孩子们容易理解。玩法多样，孩子可以根据自己的想象自由发挥，通过不断的组合排列，达到孩子自己满意的程度，这样容易给孩子们带来成就感。成功就是简单的事情重复做。也可以说孩子通过玩积木过程中，学到的知识、技能，锻炼的能力、培养的耐性，就是今后他们走向成功的关键因素。玩积木好处多多，可以增加宝宝的空间感，丰富宝宝的想象力，促进宝宝的创造性思维的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。但不是所有的宝宝都能玩好积木，也不是所有的积木都适合自己的宝宝，该怎么样引导宝宝，适时给宝宝适当的帮助，这是家长们最感兴趣的。宝宝的天性中对玩具充满好奇，但如果选择的玩具不当，则会降低宝宝对学习的兴趣。比附玩具如果太简单，就无法满足宝宝的进步的需要，宝宝自己也会感到乏味无趣。但如果玩具过于复杂，超过宝宝的理解能力，宝宝会变得没兴趣而且没耐心，则宝宝也不会玩耍。更多相关内容请访问：莫少宗博客-专家谈儿童益智网站右脑开发之积木篇引言：尽管开发右脑的话题早就不新鲜，然而对于一知半解的家长和学生来说，其实是观念的问题，“传统”毕竟根深蒂固，唯有尝试才可改变现状。概念：左脑用语言来处理信息，把看到、听到、触到、嗅到及品尝到的信息转换成语言来传达。左脑主要控制着知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。右脑具有自主性，能够发挥独自的想像力，右脑的记忆力只要和思考力一结合，就能够和不靠语言的思考连结，独创性的构想就会神奇般的被引发出来。中国儿童右脑开发现状：儿童3岁以前活跃的主要是右脑，但成长过程中儿童面临最多的是处理分析信息，所以会过多的使用左脑，较少使用右脑，再加上左脑式的应试教育使右脑功能长期被压抑并逐渐进入沉睡状态，因而右脑所特有的想象力、创造力、超高速记忆能力和灵感等能力就没有得到发展的机会。家长正确开发孩子右脑的方法：刺激指尖法----人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。自然而然地，双手就成了大脑的“老师”。实践方法----锻炼想象力和创造力的游戏：搭建积木创新力：孩子通过堆叠、排列、组合系列手部精细动作、手眼协调配合拼搭各种建筑物，只要给孩子几块积木，他就能创造一个王国-这就是创造力，创造力可以帮助孩子慢慢形成创新思维和不断寻找解决办法的新方法。想象力：积木可以大大培养孩子的想象力，每一个看似简单的堆叠，在孩子眼中，都是一个生动活泼的世界。结束语：右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。更多相关内容请访问：莫少宗博客-专家谈儿童益智网站第二部分：根据宝宝性格选择益智积木玩具引言：测试你的宝宝性格颜色每个人的性格特点都不同，有的活泼开朗，有的温文尔雅，有的勇敢果断，有的却胆小懦弱，不同的性格特点，在对人、对事的态度和行为方式上，都有很大的反差。乐嘉的性格色彩是一门心理学说，将人的性格分为红、蓝、黄、绿四种