教诲处范文之老师读书演讲竞赛活动方案一、指导思想以市教育局的“读书年”活动精神为指导，以创立“学习型学校”为导向，以“有效教学”为契机，也为了进一步激发全校老师读书的兴趣，营建浓重的读书气氛，养成良好的读书适应，提高审美涵养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建造“书香校园”。决定开展此次老师读书演讲竞赛活动。二、活动目的1、营建读书气氛，让广大老师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高老师的文化底蕴和文化涵养，使老师成为“有思想的教育者”。2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。3、搭建老师交流平台，实在处理教育教学中的咨询题，实现老师专业水平和学校办学品味的同步提升。4、创立学习型组织，以读书体会演讲活动为方式，促进老师的读书行为和读书适应的养成。三、活动目的1、把读书与感悟结合起来，构成对所读书籍的充分理解。2、把读书所获与本人的教育教学实践有机地结合起来，使老师提升理论和实践水平。3、锤炼学习型老师、营建书香型校园。四、活动主题用读书的厚度提升人生的高度五、活动口号教育，因读书更精彩！六、活动对象1、读书对象：全校老师2、演讲对象：各教研组推荐一名老师七、活动方式1、潜心阅读2、读书体会演讲八、竞赛时间、地点时间：10月20日（星期二3:50地点：七楼会议室九、竞赛要求：1、演讲稿必须原创2、演讲内容要结合暑期所读书目的内容和本人的教育教学实践。3、每一名选手读书演讲竞赛的时间不超过5分钟。十、评奖方式1、评委由校外专家及各教研组、相关处室人员组成，现场评分。2、竞赛结果按一、二、三等奖设奖。十一、评分标准从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进展评分。总分值为100分，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分。1、演讲内容（50分）。要求演讲观点正确，主题鲜明深入，能结合教育教学的实际，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达（20分）。要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。3、形象风度（20）。要求穿着整洁得体，仪态端庄大方，举止自然恰当，表达积极蓬勃的精神风貌。4、综合印象（10分）。由评委依照选手的临场表现给出综合评价。