专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！黑龙江省望奎县《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题题库（预热题）第I部分单选题（100题）1.求助者：女性，19岁，大学一年级学生。A:多层次统一?B:具体、量化C:简单、易行D:积极、可评估答案：C2.案例一：A:内心苦恼压抑B:人际交往不良C:与父母吵架D:后悔生孩子答案：C3.案例二：A:矫正偏执人格B:改变错误认知C:缓解家庭矛盾D:改善躯体症状答案：B4.案例九：A:女儿陷入婚外情B:女儿正在热恋中C:女儿应该听我的D:因女儿恋爱苦恼答案：A5.案例四A:语义分析技术B:可能是随口所说C:产婆术式辩论D:故意使用激将法答案：C6.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:引导道德改变B:做出明确选择C:解决内心冲突D:重新寻找男友答案：C7.案例二：A:求助者说谎话B:难以判断真伪C:有医学证据D:感觉出现异常答案：C8.求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。A:满足其需求?B:批评其行为C:赞同其观点D:接纳其行为答案：D9.本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）A:产婆术式辩论B:情感反映技术C:开放式提问D:内容反映技术答案：A10.案例四：A:从大到小B:从任意级开始C:从小到大D:没有一定顺序答案：C11.一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A:抑郁和失去工作B:自卑和父母批评C:担心和害怕患病D:焦虑和要求过高答案：C12.案例二：A:语言表达B:行为表现C:情绪反应D:认知过程答案：B13.案例五：A:情绪激动，易生烦恼B:知己知彼，高自我概念C:精明能干D:孤独、冷淡答案：B14.求助者存在变形冲突，神经症临床评定为5分（按许又新的评分标准），可能的诊断是（）。A:严重心理问题B:可疑神经症C:可以确诊的神经症D:一般心理问题答案：B15.案例二：A:负性情绪下的反应B:根据资料无法确定C:符合客观实际D:过分概括夸大答案：A16.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A:言语能力和操作能力的差异不具有实际意义B:言语技能比操作技能好C:可能有言语缺陷D:可能有阅读障碍答案：B17.案例六：A:强迫与反强迫的矛盾冲突B:认知与行为的冲突C:追求完美与患得患失冲突D:想法与做法的冲突答案：A18.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。A:特殊恐惧症B:抑郁神经症C:社交恐惧症D:焦虑神经症答案：C19.一般资料：求助者，女，29岁，职员。A:精神分析疗法B:认知行为疗法C:认识领悟疗法D:合理情绪疗法答案：D20.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始