小学篮球教学教案作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学篮球教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学篮球教学教案1队情分析：从四年级下学期开始练习篮球，参加过20xx年学区篮球赛，基本功比较扎实。训练时间：20xx7月1日——23日，周1、3、5早上8时至9点30，周2、4下午3点30至5时。每天必练：1、大操场5圈或球场20圈，跑前做简单热身2、热身操：压腿、膝、踝关节是重点。4、三步上篮：左、中、右和0度上篮各进10球，其中0度擦板与空心各进5球，所有队员都完成投篮后才可以轮换到下个点，先完成的队员仍需陪练。周一1、运球计时：低运球、“V”型运球×100次（侧、前单手和双手）2、全场10次计时上篮×3组，必须投进。3、踝关节柔韧和力量：台阶踮脚50×5、盘腿。4、“抢断球”游戏。周二1、双人行进间传接球×10：进球少于1个或中途掉球需重新开始。2、“8”字传球×10：后5次在传球队员回来时需上去两个防守队员。3、俯卧撑15×6。4、1分钟绕球比赛。周三1、听指挥做动作：各种步法+原地快速跑。2、一对一攻防练习。3、快速往返跑30×6。周四1、观看篮球视频。2、小型比赛。3、踝关节力量：台阶踮脚50×5。周五1、运球过障碍上篮：变向、转身、急停起×52、战术练习：传切、掩护、突破传球。3、仰卧起坐30×6。4、悬挂。小学篮球教学教案21、学习篮球变向运球；2、游戏“运球接力”本节课的任务：1、使每位同学积极主动投入到篮球学习之中，享受篮球运动，了解体前变向运球的方法2、通过学习使90%的学生基本掌握体前变向；60%的学生能将二种技术结合身体重心的移动来突破障碍物；30%的.学生能用该技术突破略消极防守的队员。3、通过练习，发展学生反应速度，协调力量等身体素质，同时在课堂学习过程中达成心理、社会适应等情感目标教学内容次数时间强度组织与教法课堂常规1.小干部整队，师生问好。2.教师布置本课学习目标及内容。3.教师提出完成本课目标的要求。游戏“听数接球”1.组织队形：四列横队集合××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2.要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。二1.练习队形：圆形2.要求：学生按规则与要求进行游戏三篮球体前变向运球动作要领：（以右手为例）右手运球，向左侧变向突破，拍球的右侧后上方，使球反弹向左侧前方，这时右脚向左前跨出，脚尖向前，上体稍前倾，肩前压，换左手继续前进。游戏“运球接力”放松：1、讲评2、下课。三1.练习队形××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2.教与学法1、教师讲解运作要领，并做完整的动作示范，学生尝试练习。2、学生交流讨论，徒手模仿练习。3、教师在各组巡回指导。4、小组交流。四1、讲解游戏规则及要求。2、教师组织学生进行比赛，及时鼓励。五1.师生共同小结、讲评2.教师鼓励表扬先进3.师生呼“再见”后下课4.师生共同收拾器材后宣布下课小学篮球教学教案3教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。2、发展学生的'协调、灵敏、反应能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。(3)熟悉球性练习。要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。基本部分：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。重点、难点：手型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。传球到位，落点在同伴胸腹之间。(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右后方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。重点难点：托球引臂，转正挥臂又屈腕。(3)双手头上传球持球头上腕微翻，传球用力速而短，小臂前振腕压正，发力就在指和腕。重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕用力。(4)行进间传接球：奔跑如常莫紧张，面对来球向前方，一步接来二步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。重点、难点：侧身跑传接球，一步接二步传;传球及时、到位。教法：1、教师逐一讲解示范、提示动作要点。2、原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。3、原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。4、原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。5、原地二人单手肩上传接球